《解方程一》导学案
学习目标：（1）初步理解方程的解和解方程的意义，（重点）2）会应用等式的性质解答简易方程。（难点）学法指导：
1、很多问题能在课本中找到解决方法。只要你多看多思考就能掌握这节课的知识。
2、通过自学课本你还有疑问的地方请在课堂上和同学讨论。口算训练：
学习过程：一、自主学习：
1、试在课本中找找，把你认为合适的答案写下来。
1）什么叫做方程的解？
2）什么叫解方程？
2、通过自学课本例题，我能用一个方程来表示图中的等量关系。
x 个。9个。
3、老师请你看看第2题，思考要求盒子中一共有多少个皮球，也就是求x等于什么，我们该怎么利用等式保持不变的规律来求出方程的解呢？把你思考到的结果写下来，在课堂上再对照老师和其他同学的做法，看看自己对吗？
二、合作**：
1.观察67页例题这道题的等量关系是：
2、思考：列出方程后假如方程的两边同时减去3，你能求出方程的解吗？
我是这样求方程的解：
三、班内展示：
1、解下列方程。
x +3.2=9x -9.4=2719+ x =33.82、先列出方程，再解出来：
.65减去x的差是0.24，求x
2、x与0.3的和是1.8，求x
3、x减去4.7，差是5.8，求x
五年级数学解简易方程
教学目标 五年级数学解简易方程用 x 表示 三 能够根据等量关系列出方程 四 学会解方程求出未知数的值 五 学会验算并答题。六 能够应用所学知识解决实际问题。教学内容 简易方程与用方程解决应用题。重难点一 等式的基本性质。例题1 在 里填上适当的数 使每个方程的解都是x 5 x 13x 2.3 x ...
五年级数学解简易方程
解简易方程 教学设计。道滘镇中心小学卢凤香。教学内容 义务教育课程程标准实验教科书数学 人教版 小学数学第9册57 58页的内容。教学目标 1 根据等式的性质，使学生初步掌握解方程及检验的方法，并理解解方程及方程的解的概念。2 培养学生的分析能力应用所学知识解决实际问题的能力。3 帮助学生养成自觉检...
五年级数学解简易方程
解简易方程 教学设计。教学目标 1 结合具体图例，进一步理解等式不变的规律，会用等式不变的规律解方程。2 掌握解方程的步骤和书写格式。3 提高学生分析问题并用数学知识解决问题的能力。4 培养学生进行数学 的能力及合作意识。教学重 难点 根据等式的性质解方程。教学过程 一 复习导入。1 什么叫方程？什...