以下是我们为大家整理的关于三年级小学生下册日记大全的文章，希望大家能够喜欢！看着日记上批的“感恩”两个字，脑海里不由得浮现出您的形象：
您不顾严寒酷暑遨游在书海里，捕捞着珍珠翠玉，毫无保留地将她们散发给我们；您不顾坎坷崎岖，走在乡间的小路上，采撷柔柔清风，拂过我们迷蒙的心田；您不顾唇干口燥，立在三尺讲台旁，辛勤耕耘黑土，让我们茁壮成长……您的恩情，恰似闪闪发光的宝石，珍藏在我的心底，永不褪色、消失。
是的，学生感恩于老师，乃天经地义，那老师有没有想过要感恩于学生呢？
或许您会想，学生既没有给我金钱，又没有送我礼物，更没有给予生活上的帮助，何恩之有啊？
不错，这些都是事实，但您也要看到：
正因为有了学生渴求知识的需求，才有了教师这个职业，才有了老师发挥作用的余地，才有了你们的工作岗位，这是不是恩情？
正因为有了学生的不足、困难，你们才有了教诲帮助他人的机会，这算不算恩情？正因为有了学生的进步、成绩，你们才实现了自身的价值，这有没有恩情？你们这些，都是学生给予的，怎能说学生无恩于老师呢？
一个老师，如果真正感恩于学生，那他就不只是传授知识给学生，他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧怕困难，与学生共担风雨……老师，这一切您都做得到！
人们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为从某个角度来看，身边的每一个人都对我们有恩。相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越走越近。
在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是个充满关爱的和谐校园；如果一个人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、报怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？
尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。
临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！给分啊！
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