三年级数学下册期中试题复习题

班级姓名得分。

一、填空题。(每空1分，计20分)

1.要使□585的商是两位数，□里最大能填( )要使商是三位数，□里最小能填( )

2.8个( )是248，( 个8是768。

3. 在□□=114中，除数最小是( )此时被除数是( )

4.7067的商末尾有( )个0。

5. 40厘米=( 分米 1500米+500米=( 米。

7米=( 厘米 1000千克-400千克=( 千克。

6.根据370+460=830，可以写两道减法算式：分别为：( 和( )

7. 小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮( )厘米。

8. 在括号里填上〉、或=。

二、判断题。(5分)

1.0除以一个不是0的数，商是0 。

2.在一道有余数的除法中除数是2，余数是1。 (

3.三位数除以一位数，商一定是两位数。 (

4.820里有8个百2个十，也可以说有82个十。 (

5.被除数末尾没有0，商的末尾也没有0。 (

三、选择。(将正确的答案序号填在括号里)(10分)

1.618( )如果商是三位数，括号里最大应填( )

2.一个数的7倍是826，这个数是( )

3.三位数除以一位数，商是( )

两位数 ②三位数 ③可能是三位数也可能是两位数。

4.估算298的结果是( )

5.被除数中间有0，商的中间( )

一定有0 ②没有0 ③无法确定。

四、计算题。(30分)

1.直接写得数。(6分)

2.估计下面各题的结果是几十多或几百多。(4分)

3.笔算下面各题。(带※要验算，20分)

五、解决实际问题。(35分)

1.有280只茶杯，每6只装一盒，45个盒子够装吗？

平均每个花坛放多少盆，还剩多少盆？

3.奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？

4.三、四年级的同学去植树，三年级有58人，四年级有67人。5名同学分为一组，一共可以分成多少组？

7.学校召开家长会，请了269位家长，8人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？

思维拓展：(10分)

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。甲、乙两数的和是16，甲数除以乙数商是2余1，求甲数和乙数各是多少？

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。为大家整理的三年级数学下册期中试题复习题就到这里了，希望大家认真阅读，祝大家学业有成。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

三年级数学下册期中试题复习题

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