镇东小学数学日常能力评价表。
镇东小学数学日常能力评价表。
镇东小学数学日常能力评价方法。
一）、课前预习：
指的是学生在本学期课前预习情况的综合评价。包括读下节课的概念、提前准备好课前提问、学具准备情况、在家试作例题，学习解决实际问题、认真填好预习卡、按时准备好数学课的书本、课前不做与数学课无关的事。符合以上要求得a，本学期1－5次不按老师要求做的，得b；本学期5次以上不按老师要求做的得c。
二）、课堂表现：
指的是学生在课堂教学过程中学生的学习态度、学习情感及参与教学全过程的学习积极性；遵守学习纪律的程度（优、良、需要努力）；发言情况（积极、一般、不爱发言）；能够持之以恒的坚持参与课堂小组学习活动。符合以上老师要求并且学习成绩优异，发言准确、精辟、有自己独到见解的得a；能够参与教学全过程的学习，遵守学习纪律，学习态度积极，有上进心，但不能够持之以恒坚持学习的学生得b；能够参与教学全过程的学习，基本上能够遵守学习纪律，但学习惰性较强，总是让老师和同学提醒学习态度得c。
三）课后作业：
指的是学生在家中完成的学习内容。按时交本、书写认真、干净，字迹美观、大方，准确率高得a；有1－3次忘带作业，但是作业比较认真、准确率较高的得b；作业本多数情况下不能按时交，作业书写不够认真，准确率较低的得c。（ 主动完成老师布置的有难度的分层作业，效果良好，教师根据学生学习情况适当奖励。
）镇东小学数学日常能力评价表。
镇东小学数学日常能力评价表。
三年级评价表
茂名市化州市。义务教育阶段学生评价表。2012 2013学年度第二学期 学校 平太小学。茂名市化州市。义务教育阶段学生评价表。2012 2013学年度第二学期 学校 平太小学。茂名市化州市。义务教育阶段学生评价表。2012 2013学年度第二学期 学校 平太小学。茂名市化州市。义务教育阶段学生评价表...
三年级数学能力拓展 三
周一。某人到高层建筑的10层去，他从1层走到5层用了80秒，如果用同样的速度走到10层，还需要多少秒？周二。1路车和2路车共有乘客50人，从总站开出经过不同的路线在a站相遇时，1路车增加了5人，2路车减少了3人，两车人数正好相等。两车原来各有多少名乘客？周三。商店里有6箱瓶装饮料，每箱里装的瓶数一样...
三年级数学能力拓展
周一。数一数，右面的图形中有多少个正方形？要求列出算式 周二。右面图形中共有多少个正方形？周三。实验小学三年级有7个班级，每2个班级举行一场拔河比赛，这样一共要组织多少场比赛？周四。有红 橙 黄 绿 青 蓝 紫七种颜色的鲜花各一枝。如果每两枝鲜花扎成一束 shu 一共有多少种不同的扎法？双休日。1....