英语三年级下学期期中练习卷。
满分：100分完成时间：40分钟）
班级姓名座号分数。
听力部分(60%)
.听音，写出所听到字母的大小写。(10%)
听音标号。(16%)
part a
part b
part c
part d
. 听句子，选择你所听到的句子。(12%)
1.（ a. i can ride a bikeb．i can’t ride a bike.
2.（ a. can you swimb. can you dance?
3.（ a. it’s three o’clock in beijing.
eleven o’clock in london.
4.（ a. i like hamburgers. b. i like noodles.
5.（ about a football? b. what about a rabbit?
6．（ new year!
. 听问句，选择正确的答句。(12%)
1.（ you
2.（ a. happy birthdayb. thank you.
3.（ a. yes, i canb. yes, i can’t.
4.（ a. it’s two o’clockb. it’s red.
5.（ a. sorryb. ok.
6.（ go homeb. let’s play.
.听音，选择与你所听到的内容不相符的一项，将序号填入提前括号内。(10%)
） a card for you.
a b c ） can’t skate.
a b c ）3. wow, so many oranges.
a b c ）4. i don’t like grapes.
a b c ） six o’clock in fuzhou.
a b c
笔试部分（40%）
.写出这些字母的左邻右舍。（6%）
2. hh 3. yy
4. oo5. kk 6. ll
.看图将单词补充完整。(10%)
ca __e cl __cd __awsto __y
j __mpeijing
ri__etwel __er __nk__te
.圈出有相同发音的单词，抄在四线格内。（8%）
1pig fish box
six run swim
2cake bike kate
baby face so
.选择符合情景的对话，把序号填入括号中。（6%）
） you ride a idea.
） color is i can’t.
） seven o’clock.
） the green.
） about a rabbite. thank you.
） a present for a bird.
.选词填空。（10%）
1. i am a fish. i canswim run)
2. -can you danceno, ican can’t)
3. what about abook red).
4.--what’ s the timeit’s sixclock o’clock).
5. let’s gohome like)
听力材料。一、zz qq pp rr bb
gg jj kk oo hh
二、part a 1. two
part b 1. hamburger
part c 1. skate a bike
part d 1. present card
三、1. can ride a bike.
2. can you dance?
three o’clock in beijing.
like noodles.
5. what about a rabbit?
6．happy new year!
四、1. what about a football?
2. happy birthday!
3. can you ride a bike?
4. what’s the time?
5. you’re late.
6. it’s early.
五、 a present for you.
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 can’t swim.
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。3.
wow, so many apples.
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。4.
i don’t like rice.
5. it’s seven o’clock in fuzhou.
三年级英语下册期中测试题
听力部分。听录音，选出你所听到单词的汉语意思。1 a.英国 b.美国 c.加拿大。2 a.学生 b.教师 c.朋友 3 a.爸爸 b.妈妈 c.祖母。4 a.瘦的 b.胖的 c.矮的。5 a.长的 b.大的 c.小的。听一听，用1 5排序。听录音，选出你所听到的单词，把句子补充完整。is from ...
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