三年级 2019 下册数学智能题

发布 2022-12-01 12:43:28 阅读 4553

第一课找规律填数,16,64,256,()75,70,65,()5,11,23,47,()2,2,4,6,10, (

第二课数图形。

1、数一数,下图中有几条线段?⑴⑵

2数一数,下图中有多少个角?

a2、数一数,下图中有多少个三角形?

第三课和差问题。

知识要点与基本方法:已知两个数的和与两个数的差,可以求出这两个数分别是多少。

公式:(和-差)÷2=小数(和+差)÷2=大数。

1、两数的和是180,差是20,求这两个数?

2、某校三年级各有学生560人,已知三年级的人数比四年级的少60人,求两个年级各有学生多少人?

3、小明和父亲今年的年龄和是63岁,小明比父亲小33岁。今年小明和父亲各是多少岁?

4、有一根水管长48米,需要分成2段,要使第一段比第二段长6米。求两段水管各长多少米?

5、师傅和徒弟共生产了180个零件,师傅比徒弟多生产20个,师傅和徒弟各生产了多少个零件?

6、小华家今年和去年共交电费1000元,今年比去年多交电费100元,小华家今年和去年各交电费多少元?

7、小红和小军共栽树48棵,小红比小军少栽8棵,两人各栽多少棵?

8、用铜和锡制成400千克合金,其中铜比锡多80千克。这块合金中铜和锡各多少千克?

9、小强在一次测试中,数学和语文共得188分,数学比语文多8分。小强的数学、语文各得多少分?

10、有86名少先队员分乘甲、乙两辆大客车去夏令营,甲车上的人如果有2人改乘乙车,两车上的人数就相等。原来甲、乙两辆大客车各有多少人?

11、甲、乙两个农场共养牛100头,如果甲农场给乙农场10头牛,两个农场的牛数就相等。求甲、乙两个农场原来各有多少牛?

第四课和倍问题。

知识要点与基本方法:已知两个数的和与这两个数的倍数关系,求出这两个数各是多少的问题叫和倍问题。解和倍问题的基本方法:

求一倍数:和÷(倍数+1)=小数。

求几倍数:小数×倍数=大数或和-小数=大数。

1、甲乙两数的和是60,乙数是甲数的5倍,求甲乙两数各是多少?

2、两个煤站共存煤90吨,甲站存煤是乙站存煤数量的2倍,甲乙两个煤站各存煤多少吨?

3、大勇读一本160页的故事书,已读的页数是剩下的页数的3倍。大勇读了多少页?还剩多少页没读?

4、某校。三、四年级共有学生1200人,三年级的人数是四年级的2倍,三、四年级各有学生多少人?

5、小红和妈妈今年年龄的和市48岁,妈妈的年龄是小红的年龄的5倍,今年小红和妈妈各有多少岁?

6、一桶牛奶连桶共重32千克,牛奶的重量是桶的7倍,这只桶里装牛奶多少千克?桶重多少千克?

7、学校图书馆买来科技书和故事书共320页,买来的故事书是科技书的3倍。学校图书馆买来科技书和故事书各多少本?

8、饲养场养鸡的只数是鸭的4倍,鸡和鸭共有400只,饲养场养鸡和鸭各有多少只?

9、山坡上有白兔和黑兔共40只,又知白兔的只数是黑兔的3倍。山坡上有白兔和黑兔各多少只。

10、三年一班原有学生50人,开学时又转来1名女生,这时班级女生人数是男生的2倍。三年一班原来有女生多少人?

第五课差倍问题。

知识要点与基本方法:已知两个数的差与这两个数的倍数关系,求出这两个数各是多少的问题叫差倍问题。解差倍问题的基本方法:

求一倍数:差÷(倍数-1)=小数。

求几倍数:小数×倍数=大数或差+小数=大数。

1、饲养小组养的鸡的只数是鸭的4倍,又知养的鸡比鸭多90只,这个小组养鸡和鸭各多少只?

2、动物园中一头大象的体重是一头野牛体重的3倍,已知大象比野牛重1600千克,大象与野牛各重多少千克?

3、小红的科技书比故事书少28本,故事书的本数是科技书的3倍,小红的科技书和故事书各有多少本?

4、甲粮仓所存的粮食乙粮仓的5倍,乙粮仓存粮的吨数比甲粮仓少16吨,甲、乙两个粮仓各存粮多少吨?

5、一台彩电的价钱是一台冰箱钱数的2倍,买一台彩电比一台冰箱多用2600元,一台彩电和一台冰箱各是多少元?

6、果园里种了一批苹果树和桃树,种的苹果树的棵数是桃树的4倍,种的桃树比苹果树的棵数少270棵,果园里种苹果树、桃树各多少棵?

7、水果店运来一批苹果和香蕉,运来的苹果比香蕉多24箱,苹果是香蕉的3倍,水果店运来苹果多少箱?

8、甲的钱数比乙的钱数多60元,又知甲的钱数比乙的钱数多5倍,甲乙二人各有多少钱?

9、甲有邮票的枚数比乙多100枚,又知甲的邮票枚数比乙的邮票枚数多5倍,甲乙二人各有邮票多少枚?

10、某厂男职工人数比女职工多52人,又知男职工人数是女职工人数的2倍,这个工厂男女职工各是多少人?

第六课植树问题知识要点与基本方法:

植树问题研究总距离、棵树、段数、树距之间的关系。

总距离=树距×段数段数=总距离÷树距树距=总距离÷段数。

植树问题通常有两种情况:1、植树路线是不封闭的。

如果两端不植树,那么棵树=段数–1如果两端都植树,那么棵树=段数+ 1如果一端植树,另一端不植树,那么棵树=段数2、植树路线是封闭的那么棵树=段数。

1、从学校门口到书店有一条长900米的小路,在小路的两侧从头到尾每隔10米栽一棵松树,一共可以栽多少棵松树?

2、在一条40米的走廊上均匀的放了4盆花,两端不放,每两盆花之间相距多少米?

3、在一个周长是600米的正方形绿地四周植树,每隔5米植一棵,一共植树多少棵?

4、在周长是400米的圆形操场上等距离埋灯杆,共埋了20根,每两根之间的距离是多少米?

5、一根木料长12米,把它锯成3米长的一段,每锯下一段要用4分钟,把这根木料全部锯完要多少分钟?

6、一幢六层楼,每层楼有16级楼梯,小亮从楼底上到顶楼,共走多少级楼梯?

7、在一条长600米的公路两侧,从头至尾每隔6米栽一棵树,一共栽多少棵树?

8、在一条公路两侧,从头至尾每隔6米栽一棵树,一共栽了100棵树,公路长多少米?

第七课年龄问题。

知识要点与基本方法:

在解答年龄问题时,要抓住年龄差不变的规律,根据题目中的数量关系,可以用解答“和差、和倍、差倍”等问题的方法解答。

1、今年姐弟二人的年龄和是48岁,四年后,姐姐比弟弟大6岁,今年姐弟二人各是多少岁?

2、爸爸今年34岁,小明今年10岁,再过几年爸爸的年龄是小明的年龄的3倍?

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