班级座号___姓名分数。
一、选择题。
1． （2分 ） 一块面积为500平方米的土地，里面有一个长3米、宽2米的水池，这块地可以用来种菜的面积为（ ）
a.6平方米b.500平方米c.494平方米。
答案】c 考点】长方形的面积
解析】【解答】解：这块地可以用来种菜的面积为：500-3×2=494平方米。
故答案为：c。
分析】因为这块地里面有一个水池，所以这块地可以用来种菜的面积=这块地的面积-水池的面积，其中水池的面积=长×宽。
2． （2分 ） 一本故事书22元，***想为全班48位同学各买一本，大约需要（ ）元。
a.1000b.900c.800d.700
答案】a 解析】【解答】解：22×48≈1000（元）
故答案为：a
分析】估算时把22看作20，把48看作50来计算即可。
3． （2分 ） 小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（ ）次。
a.9b.8
c.7d.6
答案】a 考点】用2～6的乘法口诀求商
解析】【解答】解：36÷4=9（次）
故答案为：a。
分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。
4． （2分 ） 2024年是闰年，下面年份中序号是（ ）的是闰年。
a.1986b.2020c.2014
答案】 b
考点】平年、闰年的判断方法
解析】【解答】解：a、1986÷4=496……2，是平年；
b、2020÷4=505，是闰年；
c、2014÷4=503……2，是平年。
故答案为：b
分析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数，这一年就是闰年，如果有余数，这一年就是平年。
5． （2分 ） 在下面竖式里，48表示（ ）
a.48个一b.48个十c.48个百。
答案】b 考点】两位数乘两位数
解析】【解答】用第二个因数的十位数字2乘第一个因数，得到48个十。
故答案为：b.
分析】整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。
6． （2分 ） 14里面有几个2？下面列式中正确的是。
a.14×2
b.14÷2
c.14-2
答案】 b
考点】除法的初步认识
解析】【解答】解：求14里面有几个2用除法计算，列式14÷2=7。
故答案为：b。
分析】求一个数里面有多少个另一个数用除法计算，由此判断并选择即可。
7． （2分 ） 一个数的7倍是742,这个数是。
a.16b.160c.106
答案】c 考点】三位数除以一位数，商的中间位为0
解析】【解答】742÷7=106.
故答案为：c.
分析】根据题意可知，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
二、判断题。
8． （2分 ） 汽车行驶中车轮的运动是平移。
答案】错误
考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
解析】【解答】解：汽车行驶中车轮的运动是旋转，原题说法错误。
故答案为：错误。
分析】车轮是绕着轮轴运动的，因此行驶中汽车的车轮运动是旋转现象。
9． （2分 ） 下表是某公园统计的小动物的数量情况。
这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。
答案】 错误
考点】数据收集整理
解析】【解答】解：因为15>12>8，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。
10．（ 2分 ） 妈妈买来23米花布，每3米做一件连衣裙，一共可以做8件这样的连衣裙。（
答案】 错误
考点】100以内数有余数的除法及应用
解析】【解答】解：23÷3=7（件）……2（米），一共可以做7件这样的连衣裙。
故答案为：错误。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用花布的总米数除以一件连衣裙需要花布的米数，所得的商就是可以做这样的连衣裙的件数。
11．（ 2分 ） 三（3）班图书角的各类图书情况如下表。
三（3）班的***比故事书多12本。
答案】错误
考点】数据收集整理
解析】【解答】解：因为47-34=13本，即三（3）班的***比故事书多13本，所以“三（3）班的***比故事书多12本”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
分析】***的本数-故事书的本数=***比故事书多的本数。
12．（ 2分 ） 金龙商店电视机销售情况如下图：（一个“×”表示一台电视机）
星期六的销售量最多，是16台。
答案】 正确
考点】数据收集整理
解析】【解答】解：由图可得，星期六的×最多，即表示星期六的销售量最多。又因为一个“×”表示一台电视机，所以可数得星期六的销售量是16台。
故“星期六的销售量最多，是16台”这个说法是正确的。
故答案为：正确。
【分析】此题中×的高矮能反映出不同日期电视机销售情况的比较，据此进行判断即可。
三、填空题。
13．（ 2分 ） 二（1）班有女生13人和男生17人。如果每5人一组做实验，可以分成___组，列综合算式是。
答案】 6；（13+17）÷5
考点】100以内数除法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
解析】【解答】解：可以分成（13+17）÷5=6组，列成综合算式是：（13+17）÷5。
故答案为：6；（13+17）÷5。
分析】可以分成的组数=做实验的总人数÷每组的人数，其中做实验的总人数=男生人数+女生人数，据此代入数据作答即可。
14．（ 6分 ） 口算84÷4时，可以先用___个十除以4，得___个十，也就是___再用___除以4得___最后算。
答案】8；2；20；4；1；20＋1＝21
考点】两、三位数除以一位数
解析】【解答】解：口算84÷4时，可以先用8个十除以4，得2个十，也就是20，再用4除以4得1，最后算20+1=21。
故答案为：8；2；20；4；1；20+1=21【分析】先用十位数字除以4求出商是几个十，然后用个位数字除以4求出商是几个一，然后把两次除得的商相加就是最后的得数。
15．（ 1分 ） 6 1÷7， 里填___时，商最接近90。
答案】 3
考点】除数是一位数的估算
解析】【解答】因为90×7=630，所以6□1÷7，□里填3时，商最接近90.
故答案为：3.
分析】根据除法各部分之间的关系，用商×除数=被除数，据此先求出被除数的范围，然后找出最接近的被除数，据此解答。
16．（ 5分 ） 一天里，钟表上时针正好走___圈，共___小时。所以。通常采用从___时到___时的计时法，称为___计时法。
答案】 2；24；0；24；24时
考点】钟表与钟面时间的初步认识，24时计时法与普通记时法的互化
解析】【解答】 一天里，钟表上时针正好走2圈，共24小时。所以，通常采用从0时到24时的计时法，称为24时计时法。
故答案为：2；24；0；24；24时。
分析】根据对钟面的认识可知，钟表上的时针走1圈是12小时，一天，钟表上的时针要走2圈，也就是2个12小时，一共是24小时，通常采用从0时到24时的计时法，这种计时方法叫24时计时法。
17．（ 3分 ） 下午2时25分用24时计时法表示是___22：35用普通计时法表示是晚上___时___分。
答案】14时25分；10；35
考点】24时计时法与普通记时法的互化
解析】【解答】下午2时25分用24时计时法表示是14时25分，22：35用普通计时法表示是晚上10时35分。
故答案为：14时25分；10，35.
分析】普通计时法转化成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词，12时以后的，去掉限制词，加上12，据此解答； 24时计时法转化成普通计时法的方法：时刻没有超过12的，直接加上限制词（凌晨、早上、上午、中午），超过12的，不仅需要减12，还要加上限制词，据此解答。
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