题型一：口算除法。
方法：先判断是哪种类型的口算除法，再依照上面知识点所说方法进行口算。
2、笔算除法。
、笔算两位数除以一位数。
先用两位数十位上的数除以一位数，除到哪一位，商就写在哪一位上面，有余数时，所得余数要和个位上的数合起来，再除以一位数。
题型二：两位数除以一位数的笔算。
方法：见上。
、三位数除以一位数的笔算。
从百位除起，除到哪一位就把商写在哪一位的上面，如果百位上的数比除数小，就除前两位，商写在十位上，再继续除。
每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以一位数，百位上的数大于或等于除数时，商就是三位数，小于除数时，商就是两位数。
有余数的除法的验算，用商乘除数再加余数，最后得被除数，即被除数=商×除数+余数。
题型三：三位数除以一位数的笔算。
方法：见上。
、商中间或末尾有零的除法。
0除以任何不是0的数都得0。
三位数除以一位数，当除到十位时，十位上是0且百位上没有余数，或者十位上不够商1时，就商0来占位，再继续除。
三位数除以一位数，当除到个位时，个位上是0且十位上没有余数，或者个位上不够商1时，就商0来占位。
题型四：商中间有0的笔算。
方法：三位数除以一位数，除到十位时，十位上是0或不够商1，并且百位上没有余数，就在十位上商0，把个位上的数挪下来或和十位上的数合在一起，继续除下来。
题型五：商末尾有0的笔算。
方法：三位数除以一位数，除到个位时，个位上是0或不够商1，就在个位上商0，没有余数时，把竖式最下面的0写在十位最下面，有余数，个位上的数就是余数。
3、估算。两位数或三位数除以一位数，要想估出的商是整。
十、整百数，就要把两位数或三位数看成最接近一位数的整十或整百倍的数，也可以把三位数看成几百几十的数。
根据实际情况，把一个数估大或把另一个数估小，都能得出同一结果。
题型六：估算。
方法：见上。
题型七：估算的解决问题。
方法：结合实际情况，把数估大或估小，计算后再进行比较。
复式统计表。
合成复式统计表。
合成的复式统计表的横栏中所填写的调查项目与未合成前一样，纵栏中从上到下排列所调查的人（群）。
一定要注意表头的变化。
题型一：把两表合成一表。
方法：把两表合成一表，先把一个表中的数据填在相应的位置，再把另一个表中的数据填写在相应的位置。
补充表内的内容，应先填好横栏和纵栏，再填数据。
两位数乘两位数。
1、口算乘法。
、两位数乘一位数的口算。
口算两位数乘一位数，把两位数看成几十和几，用几十和几分别去乘一位数，再把所得的积加在一起。
、一位数（或两位数）乘10的口算。
一位数（或两位数）乘10的积就是在一位数（或两位数）的末尾补上一个0。
、两位数乘整十数的口算。
口算两位数乘整十数，用两位数先乘整十数“0”前面的数，再在积的末尾补上1个0。
一定不要忘记补0。
题型一：口算乘法。
方法：见上。
2、笔算乘法。
、两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。
先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数个各个数位上的数，得到的是多少个“一”，所以得数的末位和第一个乘数的个位对齐；
再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数个各个数位上的数，得到的是多少个“十”，所以得数的末位和第一个乘数的十位对齐；
最后把两次乘得的积加起来。
、两位数乘两位数进位乘法的笔算方法。
相同数位先对齐，再用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和哪一位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的结果加起来。
题型二：笔算乘法。
方法：笔算两位数乘两位数，用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和哪一位对齐，进位乘法要注意，哪一位上相乘满几十，就要向前一位进几。
3、用乘、除法两步计算解决问题。
、用乘法两步计算来解决问题。
用乘法两步计算来解决问题，要根据已知条件找间接量。确定好先算什么，再算什么。用乘法两步计算来解决问题，求的是总数，一般有两种方法。
、用除法两步计算来解决问题。
用除法两步计算来解决问题，也要想好先求什么，再求什么。方法有两种：一、用总数除以先分的份数，然后除以再接着分的份数；二、先求出总份数，再用总数除以总份数。
连除是连乘的逆运算，用连乘求出的是总数，用连除求出的是份数或者是每份是多少。
题型三：用乘法两步计算来解决问题。
方法：解决连乘问题时，不管用哪种方法，都要先根据已知条件找间接量，确定好先算什么，再算什么。
连乘求出的是总数。
题型四：用除法两步计算来解决问题。
方法：解决连除问题，要确定先算什么，再算什么。
连除求出的是份数或者是每份是多少。
从问题入手，确定先求什么，再求什么，每一步要根据已知条件确定解决问题的方法，是用乘法，还是用除法。
注意点：列综合算式容易出错，因此最好用分步计算；对题意的理解，要清晰深刻，平时加强对题目条件和问题的提炼述说，对解答每一步求的是什么进行分析述说；学会用两种方法或两种以上方法解决问题，并进行比较分析。
解决问题，算式计算要细心认真，单位要写，要注意单位不一样的情况，答一定要写完整，判断比较的要把比较的过程写出来，书写要工整、排版要合理。
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