使用筷子。
困难的人们。
刀叉。容易的汉堡包。
复）薯条看。
制作蛋糕。主意代替。
可爱的淘气的。
离开划（船）
湖短裤。湿的跳。
远，很远胜利者。
商店生病的。
饼干担心。小心的全部的。
修理老鼠。宠物头痛。
胃痛考试。聪明的感冒。
咳嗽石头。动物马。
参观男人。女人参加）赛跑。
飞机场大海。
星期五星期六。
附送：2019-2024年三年级英语重点句型及用法。
一、 do you …?的用法。（第一模块）
如：do you use chopsticks in england?
肯定回答：yes, we do.
否定回答：no, we don’t.
这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的，在回答这类疑问句时，注意人称和肯定、否定用法就可以了。
二、 现在进行时态的用法。（第一模块、第二模块）
特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+动词ing？
如：what are you doing?
陈述句：主语+be+动词ing.
如：we’re ****** a cake.
这个时态用于强调正在进行的动作、事情。注意be动词的用法和现在分词的写法就可以了。（现在分词就是动词的ing形式，书第九页上面部分，是对学生已经学习的现在分词的总结）。
三、can 引导的疑问句及陈述句的用法。（第四模块、第五模块）。
1、询问他人是否会做某事：can + 主语+ do sth?
如： can you run fast? 肯：yes, i can. 否：no, i can’t.
2、询问自己是否可以吃（喝）某东西： can i h**e…?
肯 yes, you can. 否：no, you can’t.
3、can 引导的陈述句。肯定句：主语+ can+ do sth. 如：this bird can fly.
否定句：主语+ can’t + do sth.如：you can’t go out.
四、 完成时态 h**e/ has got的用法。（第六模块、第七模块）。
1、 陈述句。单数第三人称作主语时：主语+ has got + sth. 如： lijie has got a pet.
其他人称作主语时：主语+ h**e got + sth. 如：i h**e got a new kite.
2、 疑问句。单数第三人称作主语时：has + 主语+got sth? 如：has she got a cold?
其他人称作主语时：h**e + 主语+got sth? 如：h**e you got a headache?
h**e/ has got表示的是拥有，也表示患了什么病。
五、 将来时态be + going to 的用法。（第九模块、第十模块）。
1、 陈述句。主语+be + going to do… .如：i’m going to run a race. 我将要参加赛跑。
主语+be + going to be ….如：i’m going to be a doctor. 我要成为一名医生。
2、 一般疑问句：be +主语+ going to do…? 如：are you going to go to hong kong?
肯： yes, i am. 否：no, i’m not.
3、 特殊疑问句： 特殊疑问词+ be+主语+going to…? 如：what are you going to do ?
答：i’m going to ….
六、 how many …句型及 there be 句型的用法（第三模块、第八模块）。
1、 these\those的用法。these 指与自己距离较近的。those指与自己距离较远的。
它们都是指复数名词的，所以后面的名词一定要是复数的。如：these are some ducks.
2、 how many …句型。 用于询问数量的，需注意的是它后面接的可数名词要是复数，如：how many stone aninals are there?
there are 24.回答用there be 句型。
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