xxx小学2018--2019学年度第一学期数学教学及渗透法治教育。
工作总结。光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期担任了三（4）班和三（5）班的数学教学工作。
在教学工作中，本人尽职尽责，按质按量的完成了教学任务。现对本学期来的教学工作总结如下：
一、教学任务完成情况。
完成了三年级上册的教学内容：《时、分、秒》、《万以内的加法和减法》、《测量》、《倍的认识》、《多位数乘一位数》、《数字编码》、《长方形和正方形》、《分数的初步认识》、《数学广角——集合》、《总复习》和数学实践活动等。其中《万以内的加法和减法》和《分数的初步认识》这两个单元是教学重点内容，按照学期初拟订的计划圆满完成教学工作任务。
二、学生学习情况。
1、学会了正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、学会了口算一位数乘整。
十、整百数；学会了笔算一位数乘。
二、三位数，并学会了估算。
3、初步认识了简单的分数，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识了分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。
4、初步认识了平行四边形，掌握了长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道了周长的含义，学会了计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识了长度单位毫米、分米和千米，初步建立了1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道了1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识了质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立了分、秒的时间观念，知道了1分=60秒，学会了进行一些有关时间的简单计算。
6、理解了“倍”的意义，已掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。
7．学会了借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。
8、体会到了学习数学的乐趣，提高了学习数学的兴趣，建立了学好数学的信心。
9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成了综合运用数学知道解决问题的能力。
两个班学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。基本能运用所学知识解决问题，体会探索数学知识的乐趣和实际应用，感受运用数学知识的愉悦，培养了学生的数学意识和实践能力。
3、主要教学经验与体会。
1、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
2、让学生多动脑，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。
3、在后进生转化工作方面，下学期寻找更好的方法对学生进行转化，让后进生的学习成绩在上一个台阶。
4、继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。
5、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的效率。
6、注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
7、对于那些调皮或成绩差的学生，要多做思想工作，深入了解他们实际情况，提高学习积极性。关心爱护每一个学生，特别是他们的衣食和学习中遇到的困难，给予及时帮助解决，让他们学得安心。
8、渗透法制教育，在教学工作中渗透《中华人民共和国计量法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国森林法》。学生从中了解相关法律的意义和作用，初步了解法治中国的伟大进程，使学生学法，懂法，守法，争做文明、守法的小公民。
四、存在的问题与改进措施。
存在的不足之处：
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2、个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高，知识的形成不够系统。
3、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习差。
4、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。
今后努力的方向：
1、针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。
2、加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。
3、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯。
4、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成。
总之，本学期我教学态度认真，认真积极进行数学教学改革，努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处，在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业贡献出自己的一份力量！
班级：三（4）班、三（5）班。
总结人：xxxx
2023年1月6日。
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