三年级第一学期班主任工作计划

发布 2022-11-25 23:35:28 阅读 1296

本学期里,我担任三年六班的班主任及语文老师。我和这班的孩子朝夕相处已有两年了,每一个孩子都在我心里打下了深深的烙印,他们的性格爱好我早已熟记于心,看着任何一个孩子的背影我都能准确地认出这个孩子是谁,同时我也深深地喜欢上每一个孩子。看着孩子们健康成长,我就像一个母亲样充满欣喜;看着孩子们的进步,有时我也会潸然泪下,每一个孩子都牵动着我的心。

一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,细节改变大时代,只有好好规划,多费些心思,这个普通的学年依然能成为改变孩子的契机,让孩子取得进步,超越自己。

一、指导思想。

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生基本情况。

本班有学生55人,其中男生28人,女生27人。我们班的孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强,这主要原因来自于之前所养成的不良的书写习惯(如握笔姿势、书写速度、字体等),我想,通过与家长们进行有效沟通,共同来监督、配合,孩子们的不良学习习惯一定可以得到有效改善。

大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、班集体主义意识、敢于创新方面仍有待加强和培养。

三、班级管理目标。

1.本学期继续文明行为、良好习惯养成教育,让同学们了解中国传统文明礼仪,并潜移默化至生活中,如:鞠躬礼、向老师打招呼等,提高学生的思想道德素质。

2.端正孩子们的学习态度,提高他们的学习兴趣 ,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3.孩子性格各有不同,利用每个孩子性格上的不同特点,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力,营造积极向上的班风。

4.组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。

四、班级管理措施。

一)常规教育方面。

1.本学期利用评比表,奖励小红花或小星星的制度。在日常学习过程中,让学生分清是非黑白,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。

2.利用每周一的班会课,加强学生的品德教育。本学期的教师节、国庆节、重阳节和元旦等重大活动日,还会举行一些有意义的主题班会,使学生懂得尊师重道、爱国爱家、尊老爱幼的道理,培养学生各个方面的情感,让孩子们在感受别人的爱的同时,也要学会爱别人。此外,还将开展一些有趣的团队小游戏,通过小组比赛,激发学生们的斗志和团队协作意识,增强班级的凝聚力。

3.充分激发学生参与教室内黑板报的设计活动中,展示学生的个人风采,激发学生的自主性,逐步提高学生的独立性。

4.定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

二)班级纪律方面。

1.课堂纪律。

要求孩子们课上认真学习,并积极发言,严格遵守课堂纪律,无论教师是否在教室,都能控制自己的言行,如果有违反纪律的现象,班主任将记录在案,作为是否奖励星星的依据。

2.课间纪律。

课间时,允许孩子们在教室内外自由活动,但不得在操场追赶、爬树等,班主任必须保证孩子们的安全,不让孩子们有过激的活动,并督促孩子们多喝水。

三)卫生方面。

1.个人卫生:要求学生服装整齐,每日必着校服、佩戴红领巾和校章到校,不穿拖鞋,手脸洁净,常剪指甲,每天随机检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。

2.班级卫生:每天早晨,分派小组组长检查并安排人员清扫教室和公共卫生区域,由值日生负责监督。表现突出的组长班主任给予表扬,并作为评选“劳动能手”的参考依据。

四)其他方面。

1.学校教育与家庭教育相结合:平时,通过**、家校通平台等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。针对学生的现状,与家长共同**解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

2.加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

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