一、影子是怎么形成的？请写出你的猜想并设计方案。
我的猜想：影子是由于物体遮住了光线的传播，光不能穿过物体而形成的较暗区域。
我的方案：用手电筒照射橡皮在纸屏上形成的投影，关闭手电筒，观察纸屛上还会有橡皮的影子吗？拿走橡皮，观察纸屛上呈现什么现象？
二、一天中阳光下同一物体的影子有什么变化？请写出你的猜想并设计实验方案。
我的猜想：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子在早晨、傍晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当。
太阳的光，用铅笔代替阳光下的物体。模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
三、怎样加快溶解。
**】：怎样加快物体的溶解速度？请写出你的猜想与实验方案。
一）搅拌能加快食盐在水中的溶解吗？
我的猜想：搅拌可以加快溶解。
我的实验方案：1、在两个相同的烧杯内分别倒入等量的相同温度的水。
2、同时放入等量的颗粒大小相同的食盐。
3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水，观察两个烧杯中食盐溶解速度的快慢。
二）加热能加快食盐在水中的溶解吗？
我的猜想：加热可以加快溶解。
我的方案：1、在两个相同的烧杯内分别倒入等量的热水和冷水。
2、同时放入等量的颗粒大小相同的食盐，同时搅拌十秒钟。观察两个烧杯中食盐溶解速度的快慢。
三）将物体研碎能加快食盐在水中的溶解吗？
我的猜想：将物体研碎可以加快溶解。
我的方案：1、在两个相同的烧杯内分别倒入等量的相同温度的水。
2、取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个相同的烧杯中。同时搅拌十秒钟，观察两个烧杯中食盐溶解速度的快慢。
四、向一杯水中不断加食盐，食盐能否一直溶解？请写出你的猜想与实验方案。
我的猜想：在一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐。
我的方案：1.先把食盐分成若干小份，2.向一定量的水中，每次加1份，搅拌，完全溶解后再加入下1份，3.持续观察，看有什么发现。
五、不同的物质在水中的溶解能力相同吗？请写出你的猜想与实验方案。
我的猜想：不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
我的方案：1.用天平分别称出7包食盐和7包小苏打，每包3克，2.
取两杯50毫升温度相同的水，一个杯中加入一包食盐，另一个杯中加入一包小苏打，同时搅拌，3.待食盐或小苏打完全溶解后，再加入下一包，4.重复步骤3，直到食盐或小苏打不能再溶解。
六、用什么样的方法可以把混合在一起的木屑和铁屑分离？请写出你的猜想与实验方案。
我的猜想：用磁铁可以把混合在一起的木屑和铁屑分离。
我的方案：1.把木屑和铁屑倒在小盘子里混合。
2.把磁铁放到小盘子里，慢慢移动。
七、用什么样的方法能够使沙子和白糖分离？请写出你的猜想和方案。
我的猜想：白糖能溶解在水中，沙子很难溶解，沉在水底。给糖水加热，蒸发皿中的水蒸发，最终能够留下白糖。
我的方案：1把沙子和白糖混合，倒入盛有水的烧杯中。
2.静置一段时间。
3.待沙子完全沉淀后，把糖水缓慢倒入另一个烧杯中，分离出沙子。
4.将糖水倒入蒸发皿中，给蒸发皿中的糖水加热，直至分离出白糖。
八、研究玻璃特点。
一）、玻璃比塑料重吗？
我的猜想：玻璃比塑料重。
我的方案：用天平分别称量相同厚度与大小的玻璃和塑料。
二）、不同玻璃的透明程度相同吗？
我的猜想：不同玻璃的透明程度不同。
我的方案：把不同的玻璃片放在书上，分别透过玻璃看书上的字，比较清晰程度。
三）玻璃易碎吗？
我的猜想：玻璃易碎。
我的方案：让玻璃和塑料在同一高度落下，观察现象。
四）玻璃易燃吗？
我的猜想：玻璃不易燃烧。
我的方案：用镊子夹着玻璃和塑料在火上烧，观察现象。
九、研究纸的吸水性实验。
我的猜想：不同纸的吸水性程度有所不同。
我的方案：1、将各种纸条依次粘在尺子上。
2、把尺子水平放在水槽上方，使各种纸同时浸入水中。观察哪种纸爬升的水渍高，哪种纸的吸水性好。
十、物体形状或大小等变化后，构成物体的物质是否发生改变？请写出你的猜想和方案。
我的猜想：有些物体的形状或大小发生了变化，构成物体的物质没有改变。
我的方案：（四选一）
1.用折叠、撕扯、剪贴等方法将纸变成自己喜欢的样子，观察构成纸的物质是否改变。
2.皮筋被拉伸变形后，观察构成皮筋的物质是否改变。
3.易拉罐被挤压变形后，观察构成易拉罐的物质是否改变。
4.铁丝被弯曲变形后，观察构成铁丝的物质是否改变。
十。一、观察玉米种子的结构。
我的猜想：玉米种子包括种皮、胚乳、胚芽、胚根、子叶。
我的方案：1.取已浸软的玉米种子，观察其外形，2.将玉米种子平放在实验桌上，用刀片沿种子的中线切开，用放大镜观察其内部结构：种皮、胚乳、胚芽、胚根、子叶。
十。二、种子发芽与水有关吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：种子发芽需要适量的水。
我的方案：（1）在两个瓷盘内放入相同数量的大豆，置于相同环境下。
2）用湿润的纱布覆盖1号盘中的种子；用干燥纱布覆盖2号盘中的种子。
3）每天坚持观察并做好记录。
十。三、寒冷的冬季，绿豆也能发芽，所以种子发芽与温度无关，这种说法对吗？请写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：种子发芽需要适宜的温度。
我的方案：（1）准备两份大豆、两个瓷盘，磁盘内倒入相同、适量的水。在每个磁盘内倒入相同适量的大豆，并覆盖棉纱布。
2）把两个瓷盘一个放到室温环境里中，一个放到冰箱冷藏室中。
3）每天坚持观察并做好记录。
十。四、下沉的物体是否受到水的浮力？请写出你的猜想与实验方案。
我的猜想：下沉的物体在水中也受到水的浮力。
我的实验方案：
1.把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长。
2.再把钩码放入水中，测量橡皮筋的长度。
3.比较两次橡皮筋的长度，有什么发现？
十。五、摩擦力的大小与什么因素有关？请写出你的猜想并设计实验方案。
一）我的猜想：摩擦力的大小可能与物体表面的光滑程度有关，物体表面越粗糙，摩擦力就越大。
我的方案：1.选择表面光滑和粗糙的两块木板，用弹簧秤在上面分别用同样的速度拉动同一个木块，看看用多大的力，并分别记录下来。
2.比较两个实验用力的大小。
二）、我的猜想：摩擦力的大小可能与被推或被拉物体重量有关，被推或拉动物体越重，摩擦力就越大。
我的方案：1.将木块放在光滑的木板上，在木块上先后放不同数量的钩码，用弹簧秤分别用同样的速度拉动木块。2.比较两次实验用力的大小。
十。六、食物中含有哪些营养成分？请写出你的猜想与实验方案。
一）检测食物中是否含有脂肪。
我的猜想：食物中含有脂肪。
我的方案：1.将多种食物分别在纸上用力挤压，直至在白纸上留下印渍。2.在印渍旁边分别标注食物名称。3.观察这些印渍的区别。
二）检测食物中是否有淀粉。
我的猜想：食物中含有淀粉。
我的方案：1.向馒头、米饭等多种食物上面分别滴2-3滴碘酒。2.观察现象。
三）检测食物中是否含有蛋白质。
我的猜想：食物中含有蛋白质。
我的方案：1.点燃酒精灯，将切成细条的瘦肉等食物放在酒精灯火焰上灼烧。2.闻一闻，有什么气味？
十。七、嚼馒头时感觉嘴里有点甜味，为什么？写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶，把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。
我的方案：（1）取两只试管，分别加入入等量的淀粉液，在其中一个试管中加入适量唾液并摇匀。
2）把两只试管同时放入37℃左右的温水中。
3）过了一会来，分别向两支试管中加入几滴碘酒，观察现象。
十。八、人体吸进和呼出的气体相同吗？写出你的猜想并设计一个实验方案。
我的猜想：人体吸进和呼出的气体不一样，吸进的主要是氧气，呼出的是二氧化碳。
我的方案一。
1）用打气筒通过玻璃管向澄清的石灰水内充气，观察现象。
2）直接用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内充气，观察现象。
方案二：1）把点燃的火柴放入充满空气的杯子中，观察现象。
2）利用排水法收集呼出的气体，然后把点燃的火柴放入充满呼出气体的杯子里，观察现象。
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