苏教版三年级下册语文七八单元月考试卷

发布 2022-11-22 04:18:28 阅读 5309

班级姓名成绩。

1、看拼音,写词语。(10分)

zūn shu dāng chū sù liào xuān nào zhī ma

shuì xng lāo yú zhaī chāo chàng do yn x

2、辨字组词。(4分)

钓维竭捡。钩唯渴检。

3、在加点字的正确读音下画“ ”4分)

1. 某省的副省(shěng xǐng)长李某如果能早些省(shěng xǐng)悟,就不致丢官弃职了。

2. 爷爷大腹便便(biàn pián),行动不便(biàn pián)。

3. 这台缝补(fèng féng)衣服的机器台板上有一条裂缝(fèng féng)。

4. 鱼拼命挣扎(zhá zhā),鱼刺扎(zā zhā)破了他的手,他随意用布条包扎了(zā zhā)一下。

4、补充词语,再选词填空。(8分)

神( )气留香香( )十( )

回( )长 ( 人心宾( )如( )

1. 八月,街道旁的桂花开了整条街都浸在桂花香中了。

2. 大雨过后,这清新的空气,真令人啊!

3. 在主人热情地招待下,我们都有的感觉。

4. 这首曲子凄婉动人,听完让人心中久久不能平静。

5、选择正确的解释,填序号。(4分)

“淡”在字典中的解释有:①(颜色)浅;②冷漠,不热心;

营业不旺盛;④(味道)不浓,不咸;⑤气体中含的成分少,稀薄。

1. 妈妈今天炒的菜太淡了。

2. 寒冷的冬天是生产冷饮的淡季。 (

3. 她今天化了淡妆,显得很有精神。(

4. 每到秋季,这里天高云淡,红叶漫山,是旅游的最佳时机。 (

6、按要求完成句子。(8分)

1. 大鲈鱼游向湖心。(扩句)

2. 他把节省下来的钱都捐给了“希望工程”。(用加点的词语写一句话)

3.李小龙说:“我的昙花茁了骨朵儿了!”(改为转述句)

4作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。(修改病句)

七、按课文内容填空。(16分)

1.槐乡的山山洼洼似瑞雪初降,一片有的槐花( )一起像玉雕的有的槐花一条一条地像姑娘披散在肩头的小辫儿。

2方少时亲师友能温席。

3谦受益闲谈莫论人非。

4.《赶海》叙述了“我时代跟舅舅赶海的趣事,抒发了作者的真挚情怀。

八、口语交际。( 5分)

学校准备在6月20日下午4点,在阶梯教室举行法制知识讲座活动。当天的放学时间会推迟到下午6点。请你代学校办公室写一份通知。

九、阅读。(共16分)

一)课内阅读 (6分)

我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。

1.将“一只小海星被我抓住了”改为“把”字句。(1分)

2.“摸呀摸呀”表示想看个究竟”的意思束手就擒”的意思是。

3分)3. 本文中用了较多表示语气的词,如“嘿”“哎”,你觉得这样有什么好处?还有哪些语气词,请你用一个语气词写一句话。(2分)

二) 课外阅读 (10分。

仙人掌。我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(guānguàn)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。

这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。

记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌,( 没有好看的颜色,( 没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。

一连几天我都没给它浇水,心想,大概枯死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌( )没有死去,( 很健康。

去年冬天,我得了腮(sāi)腺(xiān)炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!

还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切(qiē qiè)掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。

又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它,但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。

1. 用“√”标出文中加点字的正确读音。(1分)

2. 给文中划线的句子填上合适的关联词。(2分)

3. 从文中找出下列词语的近义词。(3分)

竟然( )也许( )伤疤( )

4. 联系上下文解释下列词语的意思。(2分)

相继: 置之不理。

5. 用自己的话说一说作者为什么喜爱仙人掌?(2分)

10、作文。( 25分 )

生活中,你一定经历过那些让你感动、温暖或至今想起仍历历在目事情,请你以“一件美好的往事”或“难忘的一幕”为题,写一篇作文。要求:1.

有条理,表达真实情感。2.抓住人物的语言、动作、心理等描写。

3.不少于。

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