三年级下册品德与社会期末检测试题

发布 2022-11-19 20:29:28 阅读 4609

①济宁、临沂 ② 济宁、菏泽 ③泰安、莱芜。

7)2024年1月18日,第四十七届联合国大会确定每年的 “世界水日”

①2月22日 ②3月22日4月22日。

8、不属于我省的特产的一组是。

烟台苹果肥城桃 ② 沾化枣超山梅子 ③无锡水蜜桃莱阳梨。

9) 造纸需要耗费大量的。

木材 ②棉花 ③竹子。

10)1:1000是比例尺的表示方式。

文字式 ② 线段式 ③数字式。

三、生活信息站。

1、写出四种垃圾处理的方式。

2、 我的家乡 ( 1)我知道的家乡历史名人有。

2 )我家乡的风景名胜有。

四、交流平台。

1、有人说“垃圾是放错地方的资源”谈谈你对这句话的的理解。

2、我们要学会交更多的朋友,网络上的朋友能不能交?说说你的观点。

三年级品德与社会答案与评分标准50分。

一、判断每题1分共计10分。

二、选择每题2分共计20分。

三、 生活信息站每空1分共计10分。

1、堆肥填埋焚烧降解。

2、略。四、交流平台 (每题5分共计10分)

1、 从垃圾的**利用方面说。答案合理可酌情得分。

2、 答案合理可酌情得分。

1、垃圾带来的烦恼。

一、 填空。(每空3分,36分)

1、 垃圾常见的处理方式有( 堆肥 )(填埋)(焚烧)(降解)。

2、 在生活中,我们应该尽量少产垃圾,将垃圾(分类堆放)、(分类处理)。

3、 生活中的垃圾一般分为和等几大类。

4、 日常生活中常用的一次性物品有(一次性筷子)、(一次性纸杯)、(一次性塑料袋)(一次性饭盒)等。

二、判断。

1.人人都不乱仍垃圾,会减少环境污染。

2.垃圾中的有害物质会污染环境,危害人体健康。

3.垃圾的处理不需要大量的人力、物力。

三、选择。

1.下列说法不正确的是( )

a、要保护水资源,不要让他再被污染了。

b、重复利用的水太脏了,会造成污染,是不能利用的。

c、要想办法让被污染的水变清。

2.以下物品( )是可以**利用的垃圾。

a、废报纸、碎玻璃、塑料。

b、剩菜剩饭、一次性方便袋。

c、废电池、桔子皮、香蕉皮等。

3.( 法处理会永久性的占用大量土地,造成污染。

a、降解 b、堆肥 c、焚烧 d、填埋。

4.下列说法正确的是( )

a.在生活中,只要我们将垃圾分类处理就可以了,无需少产生垃圾。

b.在生活中,我们应该尽量少产生垃圾,将垃圾堆放、分类处理。

c.在生活中,我们只要减少垃圾的产生,就可以截止垃圾污染。

5.下列用水不科学的是( )

a.用洗衣服水拖地 b.用淘米水浇花。 c.用水后,不关水龙头。

四、简答题 44分。

1、 垃圾有哪些危害?

垃圾中有许多有害物质,这些有害物质,有的随风飞扬,有的发出臭气和毒气,严重污染环境和空气,引发多种疾病,垃圾还会使鼠害蔓延,蚊蝇滋生,传播疾病,危害人体健康……

2、生活中的垃圾越来越多,我们应该怎么办呢?

2、节约用水。

一、填空。(每空3分,36分)

1、目前,全世界上有26个国家缺水,我国的水资源总量居世界第(六)位,但人均水资源仅为世界平均水平的(四分之一),是世界上(13个)贫水国家之一。

2、水是生命之源,没有水,就没有( 生命 )。

3、联合国大会确定每年的( 3) 月(22)日为“世界水日”。

二、判断 (每个5分,共20分)。

1、在饮用水水源保护区内可以设置排污口。(

2、加强城市污水集中处理,鼓励使用再用水,提高污水再生利用率。是《中华人民共和国水法》的内容。(

3、科学灌溉是解决我国农业干旱缺水的根本性措施。(

4、洗手时,水流越大,洗的越干净。(

三、选择。

1.下列说法不正确的是(b )

a、要保护水资源,不要让他再被污染了b、重复利用的水太脏了,会造成污染,是不能利用的c、要想办法让被污染的水变清。

2.以下物品(a )是可以**利用的垃圾。

a、废报纸、碎玻璃、塑料b、剩菜剩饭、一次性方便袋。

c、废电池、桔子皮、香蕉皮等。

3.(d )法处理会永久性的占用大量土地,造成污染。

a、降解 b、堆肥 c、焚烧 d、填埋。

4.下列说法正确的是(b )

a.在生活中,只要我们将垃圾分类处理就可以了,无需少产生垃圾。

b.在生活中,我们应该尽量少产生垃圾,将垃圾堆放、分类处理。

c.在生活中,我们只要减少垃圾的产生,就可以截止垃圾污染。

5.下列用水不科学的是( c )

a.用洗衣服水拖地 b.用淘米水浇花。 c.用水后,不关水龙头。

四、简答题 44分。

1、在生活中怎样节约用水?举出最少3种方法。

用淘米、洗菜的水浇花;用洗衣的水拖地;用洗衣的水冲厕所……

3、环境好我快乐。

一、填空。(每空3分,36分).

1、被污染的直接影响着我们的生活环境已成为全球性问题,危及到已成为全人类的共同呼声。

2、.优美的生活环境使人保护环境关注环境问题,从做起,从做起。

二、判断。

1.人人都不乱仍垃圾,会减少环境污染。

2.节约用水是每个公民的责任。

3.污染与水资源的短缺没有关系。

4.环境保护要从我们每个人做起。

5.垃圾中的有害物质会污染环境,危害人体健康。

6让缺水的地方节约用水就行了我们这里不缺水我们不用节水。

7.优美的生活环境使人心情舒畅,工作愉快。

8.垃圾的处理不需要大量的人力、物力。

9.工业生产和生活中排放的污水,以及农业生产中大量使用的化肥和农药,造了水域的污染,严重影响了人们的用水安全,对人体健康构成了威胁。

10.清洁的河流中很少有鱼。

三、选择。

1.下列说法不正确的是( )

a、要保护水资源,不要让他再被污染了。

b、重复利用的水太脏了,会造成污染,是不能利用的。

c、要想办法让被污染的水变清。

2.以下物品( )是可以**利用的垃圾。

a、废报纸、碎玻璃、塑料。

b、剩菜剩饭、一次性方便袋。

c、废电池、桔子皮、香蕉皮等。

3.( 法处理会永久性的占用大量土地,造成污染。

a、降解 b、堆肥 c、焚烧 d、填埋。

4.下列说法正确的是( )

a.在生活中,只要我们将垃圾分类处理就可以了,无需少产生垃圾。

b.在生活中,我们应该尽量少产生垃圾,将垃圾堆放、分类处理。

c.在生活中,我们只要减少垃圾的产生,就可以截止垃圾污染。

5.下列用水不科学的是( )

a.用洗衣服水拖地 b.用淘米水浇花。 c.用水后,不关水龙头。

四、简答题:

1、现在我们的环境存在哪些问题?

空气污染严重;建筑工地等噪音干扰生活;小河里漂浮着许多塑料袋;

周围垃圾到处都是……

2、保护环境你应该怎么做?

三年级社会期末试题。

一、填空:(36分,每空一分)

1、我们每个人都生活在( )之中。个人离不开( )就像鱼儿离不开水一样。个人是集体的一员,集体的力量是由( )汇聚而成。

2、健康快乐的集体生活能给我们的学习、生活增添( )还能培养( )和( )

三年级下册品德与社会期末测试

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