2011-2012学年第二学期三年级英语期末试卷分析。
学校： 夏集镇子婴河小学
一、试卷情况分析：
本次英语期末考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。总的说来，试题出得比较成功。
这套试题由两部分组成： 一、听力部分。
二、笔试部分。
二、统计数据。
本校三年级两个班的平均分、及格率、优秀率情况统计如下：
三、存在问题：
第一题：.学生的答题情况比较好。少数学生将第。
一、第八小条做错，主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，以致造成失误。
第二题：答题情况较好。少数同学将第两幅图混淆，主要原因是学生看图不仔细。
第三题：本题丢分较多的是第两幅**。主要原因是学生单词不够牢固。
第四题：答题情况很好。
第五题：答题情况较好，少数学生将手表写成钟，原因是学生把图看错。
第六题：答题情况很好，极个别学生出错。第3小题少数同学有错误。在今后的教学中还要加强基础知识的强调和练习。
第七题：答题情况很好。少数同学将小题做错。主要原因是学生对价钱和数字掌握的不是很好。
第八题：答题情况较好。部分同学将小题答错。主要原因是he和she掌握的不是很好。以后要加强这方面的训练。
第九题：答题情况很好。内容都是书上平时的对话，但也有少数同学做错。
第十题：答题情况很好。少数同学失分。说明学生对课本中的对话读的还不是很熟练。基本的语感还没有形成，以后要加强学生的阅读能力训练。
四、改进措施：
本届三年级学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。因此在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。
总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题为我今后的教学提供了方向。
三年级英语shang试卷分析 1
二 笔试部分 第一题，默写英语字母中五个元音字母的大小写，学生得分率很高，但有的同学不注意字母的格式，书写不够规范。还有的同学不认真审题，只写了小写字母。第二题，单项选择。属于基础知识，主要考查学生综合能力和对重点句型的掌握情况。从卷面上第四题和第五题错的多。第四题是i can see fiftee...
三年级英语期中试卷分析 1
第一题是看图补全单词。孩子们主要是错在字母混乱，从表面上看是单词没有记住，其实是知道如何发音，但是不知道该发音对应的是怎样的字母序列。我认为这是好的现象，孩子们首先想到的是发音，然后按照发音去选择自己心目中的字母序列。并没有死记硬背字母的顺序，没有拘泥于死板的背单词背序列，语言的美感并没有破坏，剩下...
三年级英语上册校本教材张蕾
三年级英语上册。unit 3 look at me 第一课时。a let s learn let s do 课前预习。一 预习目标 1.通过预习知道头部各部位的单词 face ear eye nose mouth 2.通过let s do部分来巩固let s learn的单词。二 预习导航。1 视听...