一、（4分）文字书写。
要求字迹工整，不写错别字。
二、（22分）完成下面1——8题。
1．根据课文内容填写汉字。
本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻（ ）的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的（ ）耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺（ ）琼林宴上，却并没有他的一（ ）席次。
2．把下面成语填充完整。
（ ）来之食 ②投（ ）取巧 ③发愤（ ）强。
信口（ ）黄旗息鼓炙人口。
3．写出下列名言的作者。
人民是历史的真正创造者。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
学者先要会疑。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4．试用简洁的语言概括从下则材料中得出的启示。
课堂上，老师让一名学生上台，在黑板上同时用右手画方，用左手画圆，结果学生画得一团糟。老师说：“你看，这两种图形都没有画好，什么原因？
追逐两兔，不如追逐一兔。否则到头来将一事无成。”
启示：5．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
6．用一句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过 20 个字）
莫斯科时间 4 月 30 日 11 时 59 分（北京时间 30 日 15 时 59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟tm—32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的时，蒂托感慨地说：“我爱太空！
”今年 2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。
7．读文答题。
总要有个数量问题，或者说是程度问题，才用得上“基本”二字。基本如何如何，意思是十之**如何如何。比如说：
基本可行，基本有效，基本同意，基本够用，基本吃素，基本不出门……这些都是有意义的。反之，像基本必要，基本困难，基本严重，基本发烧……就不大好理解。要说二加二基本等于四，或者说某某和某某基本不结婚，基本不生孩子，那就近于说笑话了。
虽然类似这样的笑话不容易出现，可是类似“菜内有蝇基本属实”的话，只要对报刊文字，特别是内部文件稍加注意，那是经常会遇到的。
本段从理论中阐述“基本”一词用法的一句是：
指出表示推论的句子：
8．按要求默写。
落红不是无情物。
尚思为国戍轮台。
《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
三、（8分）完成9——12题。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （选自《满井游记》）
9．解释下列多义词的含义。
时：冻风时作于时冰皮始解（ ）
得：欲出不得悠然自得 （
于：于时冰皮始解冷光之乍出于匣也。
乍：波色乍明冷光之乍出于匣也。
10．本文的中心句是：
11．选文的比喻，有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，指出下列比喻名各属哪一种？
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
12．选文的写景条理十分清晰，依次分写和。
四、（12分）阅读下面一段文字，完成13——18题。
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。
只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。
⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：
要这样才能有更新更善的学说产生。古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新，问题没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。
（选自《怀疑与学问》）
13．这段文字的论点是：
14．指出下面加点词所指代的内容。
这样的脑的永远是被动的。
要这样才能有更新更善的学说产生。
15．请指出文段⑧⑨句所直接支撑的句子是：
16．论证第⑥句话的句子是：
17．第⑨句中冒号的作用是：
18．选文主要使用的论证方法有：
五、（12分）阅读下面一段文字，完成19——24题。
花颂。刘时珍。
花是美的化身。“花动一山春色”，花是春的使者，是希望的所在，是光明和温暖的象征。
到大自然中去，与花木为伍，“才会永远保持童习，纯洁美好的理想。”大自然中最美好的，莫过于花。
“艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。”
爱美，爱大自然中的娇娇者——花。不论是画家，诗人，**家，无论是作家、翻译家、舞蹈家、雕塑家，心灵都与花息息相通。花，集最美的色彩，最美的形态于一身。
花，能够净化，升华艺术家的灵魂。哦，广采百花，方得佳蜜！
无言的花能成为无言的挚友。谁说草木无情？在那艰难时世，草惊心，花溅泪，花园虽小，照样花开花落，春去秋来。
陶渊明谪居时，“采菊东篱下，悠然见南山。”李煜丧国，唱出了“春花秋月何时了，往事知多少！”孤苦寡居的李清照，写下了“花自飘零水自流，“知否知否？
应是绿肥红瘦”，借花抒发心内的哀怨。陆游郁郁不得志，“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
”就连《红楼梦》里的苦命的林黛玉，酸酸楚楚的唱出《葬花辞》：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；明媚鲜艳能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人……”花木纯真，花木无邪，世伪知贤，应寄亲情于花木。
月季花，四季常开，为长春之花。宋朝诗人杨万里称她为“此花无日不春风。”北宋诗人张耒则声称：“月季只应天上物。”
月季风姿绰约，花色淡雅，美而不俗，雍华而不妖。落落大方，亭亭玉立。
爱月季，爱它的品格。淡薄的人，洁身自爱，视名利若浮云，视世俗如浮尘。
19．第①段和第⑧段在文中分别起到了什么作用？
20．对“广采百花，方得佳蜜！”这一句怎样理解，请结合自己的实际谈一谈。
21．请将“草惊心，花溅泪”用一句相关的唐诗换下来。
22．文章第⑤段多次引用古诗文，其作用是什么？
23．第⑥段中“此花无日不春风”中的“此花”指什么花？作者是怎样具体描写“此花”的？（用文中的语言作答）
24．自选角度，写几句赏析性的话。
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