苏教版三年级数学下册同步训练题

发布 2022-11-16 20:34:28 阅读 4652

在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助,查字典数学网为大家提供了三年级数学下册同步训练题,祝大家阅读愉快。

一。比一比。算一算。

62423=80042=27933=6246=8008=2799=二。

用竖式计算(带★的要验算)7826 4569★8184★6203三。

填空。1、一年有( )个月,平年全年有( )天,闰年全年有( )天。

2、一昼夜,在钟面上时针走了( )圈,分针走了( )圈。

3、一年中,31天的月份有( )月、( 月、( 月、( 月、( 月、( 月、( 月,30天的月份有( )月、( 月、( 月、( 月。

4、平年的二月是( )天,闰年的二月是( )天。

年有( )个月,24个月是( )年。

6、平年一年是( )个星期零( )天。

四。应用题。

学校最近新购了840本书,如果把这些书平均分给8个班级,平均每个班分得多少本?如果分给7个班级。6个班级或5个班级呢?先算一算,再填一填。第1页/共4页。

观察上表,你发现了什么?学校买了3套办公桌椅,共用去795元。平均每套办公桌椅多少元?

妈妈和李阿姨合买了7箱苹果,一共花了350元,平均每人要付多少元?小红在泳道上游了3个来回,一共是150米,这个游泳池的泳道有多长?(1)三年级同学分成2批参观博物馆,每批有4组,每组有32人。

三年级共有多少人参观博物馆?(2)三年级同学分成2批参观博物馆,每批有4组,一共有256人参观,平均每组有多少人?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技第2页/共4页。

巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:

乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且第3页/共4页。

会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。6老师有130粒糖果,六一过节吃了58粒,现在把剩下了糖果分给8个小组,平均每个小组得多少粒糖果?以上就是为大家整理的三年级数学下册同步训练题,希望对小朋友们有所启发!

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

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苏教版三年级数学下册《同步练习》

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