三年级数学思维训练应用题 三

发布 2022-11-16 19:53:28 阅读 7419

学习资料收集于网络,仅供参考。

应用题(三)

例题1、三年级三个班为”希望工程”一共捐歀780元,三(1)班捐了250元,三(2)班和三(3)班捐的钱数同样多。(2)班和三(3)班各捐了多少元?

分析与解答]由条件可知,三(2)班和三(3)班捐的钱数同样多,但由于这两个班捐款的总数中没有直接给出,所以不能直接求出问题。因此,必需,根据:“三年级三个班为希望工程”一共捐款780元”和”三(!

)班捐了250元”这两个条件先求出三(2)班和三(3)班捐歀的总数,再求出三(2)班和三(3)班各捐的钱数。(1)三(2)班和三(3)班一共捐歀多少元?(2)三(2)班和三(3)班各捐了多少元?

试一试1、小英、小方和小兰三个小朋友共有108枝水彩笔,小英有32枝,小方和小兰的水彩笔枝数同样多。小方和小兰各有多少枝?

例题2、幼儿园买来4箱梨一共用去72元,一箱苹果的价钱价钱比一箱梨贵3元。买4箱苹果要用多少钱?

分析与解答]由条件可知,买苹果与买梨的箱数相同,都是4箱,已知”一箱苹果的价钱比一箱梨3元”,可以先求出买4箱苹果比买4箱梨一共贵多少元,再求出买4箱苹果要用的钱数。

1)买4箱苹果比买4箱梨一共贵多少元?(2)买4箱苹果要用多少钱?

学习资料。学习资料收集于网络,仅供参考。

试一试2、学校买6个足球用去192元,一个篮球的价钱比一个足球贵8元,买6个篮球要用多少元?

例题3、文具店有钢笔8盒,一共96枝。每枝钢笔12元,每盒钢笔多少元?[分析与解答]根据“文具店有钢笔8盒”和“一共96元”可求出每盒钢笔的枝数,再根据求出的每盒钢笔的枝数和“每枝钢笔12元”可以求出每盒钢笔的价钱。

1)每盒有多少枝钢笔?(2)每盒钢笔有多少元?

试一试3:一个水果店运来225千克橘子,平均装在9个筐里,每千克橘子3元,每筐橘子多少元?

例4、小玲10天看书360页,比原计划多看60页。小玲原计划每天看多少页?分析与解答:

由条件可知,小玲10天看的360页比原计划多看了60页,因此,可先求出原计划10天看的页数,再求出小玲原计划每天看的页数。(1)(2)

试一试4:服装厂8天生产了服装9600件,比原计划多生产了800件,原计划每天生产多少件?

学习资料。学习资料收集于网络,仅供参考。

例5、木工组要做1850个书架。已经做了10天,还剩1350个没有做,平均每天做多少个?照这样计算,还要做多少天?

分析与解答:要求平均每天做多少个,必须知道10天已经做的个数。根据要做1850个书架和做了10天还有1350个没有做,可以求出10天做的个数,进而求出平均每天做多少个;再根据还有1350个没有做和求出的平均每天做的个数,求出还要做多少天。

(1)(2)(3)

试一试5、小林要看一本320页的书,已经看了5天,还有120页没有看,平均每天看多少页?照这样的速度,还要看多少天?

例6、饮料厂生产一批饮料,每箱装12瓶,已经装满96箱,还剩360瓶没有装箱。把这批饮料平均分给三个商店销售,每个商店应分多少箱?

分析与解答:要求每个商店应分多少箱,必须求出这批饮料一共有多少箱。已知每箱12瓶的还剩360瓶没有装箱,可以求出剩下的瓶数可以装多少箱,进而求出这批饮料的总箱数。(1)(2)(3)

学习资料。学习资料收集于网络,仅供参考。

试一试6:新华书店原有《趣味数学》112本,每包24本,又新90包,把这些书平均分送给甲、乙两个学校,每个学校分得多少本?

学习资料。课内练习。

学习资料收集于网络,仅供参考。

1、甲客车上有乘客96人,乙客车与丙客车得乘客一样多,已知甲、乙、丙三辆客车共有302乘客人,乙客车车上有乘客多少人?

2、小华买3了枝钢笔共用去36元。每枝圆珠笔比每枝钢笔5偏宜元钱,买3枝圆珠笔要多少钱?

3、水果店有苹果8箱,一共重160千克。每千克苹果5元钱,每箱苹果多少千克钱?

4、小明8天看96了页书,比原计划少看16了页,原计划每天看多少页?

5、家具厂要做200套家具,平均每天做8套,还剩80套没有做。已经做了多。

少天?学习资料。

学习资料收集于网络,仅供参考。

6、妈妈买了3盒饼干,每盒20元,又买了一箱饮料,一共用去132元,一箱。

饮料多少钱?、

学习资料。

三年级思维训练应用题练习

1 如果买6个书包和3盒水彩笔需要294元,而如果买2个书包和3盒水彩笔只需要154元,求一个书包和一盒水彩笔各多少钱?袋大米和4袋黄豆共重425千克,6袋大米和4袋黄豆重650千克,问4袋大米和5袋黄豆共重多少千克?个人轮流背两个行李包,走了12千米,问 平均每人背多少千米?4 一个人带着两只桶去...

三年级思维训练应用题 一

应用题 一 学法指导 解答应用题首先要弄清题意,找出题中的条件和问题,再通过分析题中的数量间的关系,找到解题方法,最后列出算式,算出结果,写出答案。关键是要弄清题中的数量关系。例1 食堂运来一批大米,吃掉24袋,剩下的袋数是吃掉的2倍。食堂运来大米多少袋?分析与解答 要求食堂运来大米多少袋,必须知道...

三年级数学应用题训练

一。写出下列各题的数量关系,并列式。1.如 一支钢笔8.7元,一支圆珠笔1.5元,买一支钢笔和一支圆珠笔一共要多少钱?数量关系 钢笔的价钱 圆珠笔的价钱 总价钱列式 8.7 1.5 10.2 元 2.用10元钱买了一本3.7元的笔记本,还剩下多少钱?3.一个足球87元,买5个足球多少钱?4.汽车每小...