三年级数学思维训练 车速

三年级数学思维训练：车速。

编者小语：提升数学成绩最好的方法就是多练习，在练习过程中不断地捉摸，探索。开拓创新才是不变的硬道理。

下面是为大家准备的一道奥数题，试题是有关于速度的，让大家可以对速度知识点有更深层次的了解。希望可以帮助到大家！

现在有三辆不同车速的汽车同时从同一地点出发，在同一公路追赶前面的一个骑车人。这三辆车分别用3分钟，5分钟，8分钟分别追上骑车人。已知快速车每小时54千米，中车速每小时39.

6千米，请问：慢车的车速是多少(假设骑车人的速度不变)?

解：快车速度54千米/小时=900米/分钟中速车速度39.6千米/小时=660米/分钟(1)骑车人的速度。

660×5-900×3)÷(5-3)=300(米/分钟)(2)三车出发时骑车人距三车出发地的距离900×3-300×3=1800(米)(3)慢车8分钟行的路程1800+300×8=4200(米)(4)慢车的车速。

4200÷8=525(米/分)=31.5千米/小时。

第1页。答：慢车的车速为每小时31.5千米。

第2页。

三年级数学思维训练 车速

三年级数学思维训练 车速。编者小语 提升数学成绩最好的方法就是多练习，在练习过程中不断地捉摸，探索。开拓创新才是不变的硬道理。下面是小编为大家准备的一道奥数题，试题是有关于速度的，让大家可以对速度知识点有更深层次的了解。希望可以帮助到大家！现在有三辆不同车速的汽车同时从同一地点出发，在同一公路追赶前...

三年级数学思维训练

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三年级数学思维训练

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