三年级数学日记优秀

笔算除法大挑战。

今天我学了商是一位数的除法——用非整十数除。一回到家，回想一下今天学的知识，想着想着，突然头一昏就什么也不知道了！

当我醒来时，看见我正躺在一棵千年大树旁。我正奇怪呢，突然一个声音传到了我的耳朵里。那个声音在说：

“可恶的人类啊”!想回到现实世界吗？那就请你走进这棵大树，答出三个问题，拿到宝石返回现实世界吧！

至今，没有一个人能出去哦！哈哈。可恶！

我中了计，没有办法了，只好试一试吧！我鼓起勇气，拉开大门跑了进去，四周一片黑暗。我忽然发现有一扇大门，便轻轻地走了进去，问题就来了，应怎样试商？

我答道：“把除数四舍五入看成一个与它接近的整十数，然后用整十数试商，看被除数里面有几个整十数，商就是几。再用除数x商就可以了。

”通关！我拿到了第一块宝石。我赶紧往第二层跑去，推开大门，问题来了。

如果商小了怎么办？我答道：“用被除数减除数x商的积等于余数，余数要比除数小，发现余数大于或等于除数，证明商小了。

把商再改大一个数就好了！”通关！我拿到第二块宝石，马上就可以离开了。

我又往第三层跑去，推开大门，问题又来了。789÷92=8...69对不对？

错在哪？我又答道：“此题错在把用来试商的数与商的积写在了被除数下面。

应这样写：789÷92=8...53”。

我拿到了第三块宝石，我把三块宝石合在一起，宝石发出了光辉。此时，我头一昏就什么也不知道了。

当我醒来时，发现自己正坐在一把椅子上。啊，我回来了！回想起刚才的事，真是吓人啊！原来学好数学也有用呀！

平行四边形和梯形。

平行四边形和梯形是我们生活中很常见的图形，我们学习的第四单元就是平行四边形和梯形。下面，就让我来给大家介绍一下吧。

平行四边形和梯形的第一部分就是垂直与平行。在同一平面内两条直线的位置关系只有平行或相交，也就是说在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。如果两条直线相交成直角，就说明这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

接下来我们学习了画垂线和平行线的方法，其中也有一个要点：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。垂直的表示符号是“⊥”平行的表示符号是：“/

第二部分便是平行四边形和梯形的高和底了。两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫做梯形。其实，从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

梯形还有一种，那就是两腰相等的梯形叫做等腰梯形。下面我就来教教你画平行四边形高和底的画法。首先，平行四边形的任意一条边都可以看成平行四边形的底，其次，画平行四边形的高可以通过顶点，也可以不通过顶点，一条高对应两个底，两个底之间可以画无数条高，而且两个底之间所有的高都相等。

其实学习数学并不难，因为数学就在我们身边，只是我们没有去发现它罢了。所以，只要我们用端正的态度去学习，这样，数学就变得简单而有趣了。