一、填一填。(4,5题每题4分,其余每空1分,共15分)
1.一部手机原价为893元,现在降价268元,这部手机的现价为( )元。
2.甲数是156,乙数比甲数多144,甲、乙两数的和是( )
3.请你将下面的统计表补充完整。(单位:份)
计算乌兰察布到张家口的里程,列式是。
687-186”表示的是( )和( )之间的里程。
5.在里填上合适的数字。
二、估一估,连一连。(5分)
三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共6分)
1.玲玲家的电表读数如下表:(单位:千瓦时)
要计算她家6,7月共用电多少千瓦时,下面列式正确的是( )
a.715+753 b.753-66 c.795-715
2.社区图书馆新购进一批图书,求科普类图书有多少本,下面列式不正确的是( )
a.663-(254+233) b.663-233-254 c.663+233-254
3.一条裤子248元,比一件上衣便宜79元,买这件上衣和这条裤子一共需要花( )元。
a.327 b.417 c.575
四、算一算。(1题8分,2题6分,3题12分,共26分)
1.直接写得数。
2.用竖式计算。
3.脱式计算。
五、看图列式计算。(1题2分,2题6分,共8分)
2.亮亮家和明明家六月都节余了245元,根据下面的图,分别算一算亮亮家和明明家六月和七月共节余多少元?
分析:七月比六月___节余46元。
算式:分析:七月比六月___节余46元。
算式:六、下面是淘气的爸爸上周前5天每天下班回家后汽车里程表的读数。(单位:千米)(3题2分,其余每题1分,共4分)
1.星期一出发前,里程表的读数是199千米,淘气的爸爸星期一开车行驶了( )千米。
2.淘气的爸爸星期三开车行驶了( )千米。
3.淘气的爸爸在星期( )开车行驶的里程数最多。
七、丽丽现在在**?(1题5分,2题1分,共6分)
1.填表。(单位:米)
2.丽丽从家已经走了1130米,请你用“△”标出丽丽现在所在的大致位置。
八、看图填空。(每题3分,共6分)
1.明明家距离少年宫( )米。
2.童童家距离学校( )米。
九、解决问题。(每题8分,共24分)
1.(变式题)王叔叔想换一部新手机,但是他现在只有900元。商场允许他支付880元后立刻得到一部新手机(如图),余下的部分需要每个月付280元。王叔叔需要几个月能全部付清?
2.(变式题) 贝贝和妈妈去北京郊区游玩,下面是汽车到达几个地点时里程表的读数。(单位:千米)
1)从中关村到怀柔汽车行驶了多少千米?
2)怀柔到密云和怀柔到平谷哪个距离较远?远多少千米?
3.从甲市开往乙市的火车上有乘客968人,到某站下车259人,上车276人,这时火车上的乘客是增加了还是减少了?这时火车上有乘客多少人?
答案。一、1.625 2.456
3.(从上到下,从左到右)34 181 279 714 510
4.490-321 呼和浩特北京。
二。三、1.b 2.c 3.c
四、1.390 870 690 440 80 530 920 370
五、1.376+(376-109)=643(朵。
2.亮亮家:多 245+46+245=536(元。
明明家:少 245-46+245=444(元。
六、1.35 [点拨]234-199=35(千米。
2.38 [点拨]315-277=38(千米)
3.五。七、1.380 1140 1500 1900 2290
2.略。点拨]将1130与表中最接近的数相比,找到1140与1130最接近,说明在商店附近,而1130米<1140米,说明还没到商店,在面包房与商店之间,接近商店的位置就是丽丽现在所在的位置。
八、1.692 [点拨] 328+364=692(米。
2.396 [点拨] 573-177=396(米。
九、1.1680-880=800(元) 800-280-280=240(元。
答:王叔叔需要3个月能全部付清。
2.(1)396-320=76(千米。
答:中关村到怀柔汽车行驶了76千米。
2)396-375=21(千米) 449-396=53(千米。
53千米>21千米 53-21=32(千米。
答:怀柔到平谷距离较远,远32千米。
3.276人>259人。
968-259+276=985(人。
答:这时火车上的乘客增加了,这时火车上有乘客985人。
北师大版三年级数学上册第三单元试卷 2
三年级数学第三单元 加与减 试题姓名。一 认真想,细心算。每空1分,共14分 1 计算 36 32 8时,应先算 再算 2 抗震救灾,众志成城 重复写这几个字,第39个字应该是 3 小红有故事书38本,比小利少4本,小利有故事书 本。4 比4个9多5的数是 4个7比14多 5 有38个糖,平均分给6...
2019秋北师大版三年级数学上册第三单元测试卷
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北师大版三年级数学上册第三单元教案教案设计
精品文档。案设计。数学第三单元教学目标教学目标 1 结合具体情境,感受并认识质量单位千克 克 吨,了解1千克 1克 1吨有多少重,了解用秤可以称物体的轻重。2 掌握千克 克和吨之间的关系,并能进行简单的换算。3 结合生活实际,解决与千克 克 吨有关的简单问题,感受数学与实际生活的联系。单元教材分析 ...