编写通话要抓住事物的本质特征，大胆想象。可以采用比喻、拟人、夸张等修辞手法进入幻想的时空，赋予事物一定的人性，给他们生命，让他们随心所以的表现。下面是给大家提供的童话故事作文，欢迎阅读参考！
童话作文一：蘑菇该奖给谁。
兔妈妈有两个小孩，一个叫小灰兔，另一个叫小白兔。有一天，兔妈妈去采蘑菇。小灰兔和小白兔去参加森林里的运动会。
小灰兔找了小乌龟当对手。乌龟跑得慢吞吞的，小灰兔跑得很快，一下子就到了终点。小白兔和小马比，小马跑得可真快啊，一溜烟就不见了。小白兔用尽全力，怎么也赶不上去，小白兔跑输了。
小白兔和小灰兔回到家，兔妈妈也回到了家。小灰兔得意洋洋地说：“我和小乌龟比跑步，我的了第一名。
”小白兔难为情地说：“我跑不过小马。”兔妈妈却把蘑菇奖给了小白兔，兔妈妈说：
“小白兔敢和高人比，很能干。”童话作文二：蚂蚁王国蚂蚁王国变成了唯一的国家。
有一天，出现了一只小蜜蜂，头上长着两个长长的东西，是什么都不知道，手上拿着一个盆子用来采集花蜜，后面长着一个很尖的棒子，是用来盯人的。
后来，七星瓢虫、蜘蛛、跳蚤、还有很多虫子看着这只小蜜蜂跑到了蚂蚁王国，那只小蜜蜂一直跟着它们走，叫的虫子们鸡飞狗跳一样的来到了蚂蚁王国向公主求救。
一群蚂蚁来到了门口，看见了小蜜蜂，公主见了也吓了一大跳，忽然有一只小蚂蚁向前走，叫起了小老师，蚂蚁们听了，高兴地笑了，“来它是你的老师啊“!那只小蚂蚁帮助了虫虫们。童话作文三：
小牛站起来了。
一只刚出生的小牛，在拼命挣扎着，它的腿很软弱，摇摇晃晃地站起来，站不稳，“扑通”一声跌倒了，第一次，第二次都跌倒了。唉，站起来怎么就那么难呀！
一只乌龟笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧。像我这样在地上爬，这样多安稳呀！
”小牛摇着头说：“不对，妈妈说她小时侯也跌了很多次才站起来的，谁怕摔跤，谁就永远站不起来。”
第二天，乌龟想看看小牛摔着了没有，于是它就爬到草坪上看一看，可是乌龟大吃一惊，小牛不但没摔坏，而且也会走，它走得真带劲。乌龟又害羞又惭愧地走了。童话作文四：美丽漂亮的小精灵。
从前，有一只可爱的小精灵，它叫美美，它有一对白色的小翅膀，长得非常可爱。
有一天，小精灵飞出去玩。美美和别的小精灵玩得可高兴了，玩到太阳都快下山了，别的小精灵都回家了。但是这个时候小精灵感觉到饿了，它就去找食物吃，它在路上看到了小精灵奇奇，它问奇奇：
“你去干什么呀？”奇奇回答说：“我饿了，正准备去找东西吃呐！
你呢？”美美回答说：“我也是阿，我们一起去吧！
”于是它们俩就一起去找东西吃了。最后，它们俩都吃饱了就回家了。
童话作文五：找钱包。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问：“松鼠妹妹，你怎么啦？
”小松鼠说：“不好了，不好了，我的钱包不见了。小白兔，你能帮我找吗？
”小白兔连声说：“好的。”于是，他们就到刚才松鼠走过的路去找。
他们找呀找，还是找不到。
忽然，一只熊猫走了过来，说：“这是你的钱包吗？”小白兔说：
“这，不是我的，可能是小松鼠的。”熊猫又问：“小松鼠，这是你的钱包吗？
”小松鼠一看，高兴得跳了起来。小松鼠非常感激，连声说：“谢谢你，熊猫哥哥。
”说完，他们就一起去公园玩，一边玩一边说：“我们今天真开心！”三年级童话故事作文。
三年级作文童话故事三年级童话故事作文
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童话作文三年级童话故事
童话作文三年级三篇童话故事。小草和枇杷树。我家小区的西门旁长着一棵郁郁葱葱的枇杷树，树上结满了金色的枇杷，树脚下长着一棵不起眼的小草。小草很想和枇杷树交朋友，她仰着头对枇杷树说 树姐姐，我们交个朋友吧！枇杷树撇着嘴傲慢地回答道 你长得又弱小又难看，根本不配和我做朋友。说完扭过头再也不理睬小草了。小草...
童话故事三年级童话作文
童话故事。我喜欢小猫 小狗和小兔，可我最喜欢的是奶奶家可爱的小白兔！它的耳朵长长的，眼睛红红的，好像两颗红宝石，鼻子黑黑的 圆圆的，它的嘴是三瓣嘴，像一朵小梅花。它的毛白白的，所以我给它起了个名字叫白白，它的身体不胖不瘦，它的前腿短，后腿长，跑起步来飞快，尾巴短短的 白白的，好像一个大汤圆。为了让小...