作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在以上。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在以上。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在以上。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在以上。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在以上。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在左右。
5、中心突出，字迹工整，字数在左右。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在左右。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在左右。
作文主题：描写一种你喜爱的小动物。
要求：1、第一段开篇点题，写出“我”最喜爱的小动物是什么。
2、第二段描写小动物的外形特点。（按照一定的观察顺序，如从上到下，从头到尾，从整体到局部等。）
3、第三段描写小动物的生活习性，可适当加入“我”与小动物的交流、接触。
4、第四段结尾，抒发“我”对小动物的喜爱之情。
5、中心突出，字迹工整，字数在左右。
它的身影：雪白的**，宝石般的眼睛，可爱的嘴巴，绒球似的尾巴……
三年级作文写小动物
今年春天，妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。小鸡的样子真美呀！有黄的，有黑的，有白的，还有花的。浑身毛茸茸的，在地上跑起来，就像一个个绒球在滚动。它们的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，吃起食来可有意思啦！有一次，我揪了几片葱叶儿扔在地下。小白眼尖，叨起两片就跑。小花没抢着，就在后面紧追。看见小花追它，小白赶忙...
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三年级作文写小动物
三年级做文写小植物 一 本年春季，妈妈正在炕头小箱面孵没了十只小鸡。小鸡的样子实美呀！有黄的，有乌的，有皂的，另有花的。满身毛茸茸的，正在天上跑起去，便像一个个绒球正在滚动。它们的眼睛方方的，嘴巴尖尖的，吃起食去否有意义啦！有一次，尔揪了几片葱叶儿抛正在天高。小皂眼尖，叨起二片便跑。小花出抢着，便正...