三年级语文阅读技巧

发布 2022-11-09 18:15:28 阅读 1677

课题申报 2015.9

第一、 要养成良好的阅读习惯,学会依照次序读书,不能漏字漏行。

第二、 要努力提高自己的阅读能力,学会主动去理解文章所写的内容以及作者所表达的思想。

那么在我们学会了读懂文章后,更重要的是会答题,所以掌握答题技巧是非常有必要的。

一、学会理清文章结构。

在我们小学阶段考试的文章中,写事的文章占大多数,其结构共分为四种形式:

1、先总述后分述(总分)

2、先分述后总述(分总)

3、先总述后分述再总述(总分总)

4、事情发展的先后顺序。

懂得了文章的四种结构,也就是懂得了如何给文章分层。其中需要注意的是我们不仅要懂得给文章分层,也要懂得要进一步理解段的主要内容,找出段落的及全篇的中心句。

二、学会认识中心句。

1、学会从段首识别中心句。

文章的写法各不同,有的文章在一段话的段首往往会出现中心句,一般此种文章总分结构较多。

2、学会从段尾识别中心句。

有的段落先举出实例进行叙述,然后用写感想、写体会的方式加以小结,这个小结的句子就是中心句。一般此种文章分总结构较多。

3、学会从段中识别中心句。

有的段落会叙述两件事,或者叙述一件事的两方面,在叙述的过程中会有过渡句连接起来,这过渡句就是中心句。在三年级的阅读题中,大多数中心句不仅起到承上启下的作用,而且指出了段的主要内容,也就是段意。

4、学会从全篇识别中心句。

在学会了这么多方法给文章分层和认识中心句后,我们要想读懂一篇文章,更重要的是要学会归纳主要内容。

三、学会归纳主要内容。

主要内容,顾名思义,就是一篇文章的重点内容。因此,在阅读时要分清什么是主要内容,什么是次要内容。归纳时要取舍主次,才能使人清楚地了解文章叙述的内容。

还要注意的是归纳的时候要把话的清楚明白。

1、 连接段意归纳。

段意,是一段话的主要内容,把每段段意连接起来,自然就是一篇文章的主要内容。

2、 摘取重点归纳。

有的文章在开头段,对全篇文章先做总的介绍,再一一叙述。有的文章在结尾段,对全篇文章做了总结。在总结主要内容时,要仔细找找哪些句子可以归纳出主要内容。

3、自问自答归纳。

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