3.解决问题方面。
1）能从现实情境中发现并提出一些简单的数学问题，并能运用所学的数学知识和方法解决问题，进一步发展应用意识。
2）能在解决问题的过程中，合理使用计算器进行计算，初步学会用画图的策略整理和表达信息，探索解决问题的有效方法。
3）在解决问题的过程中，进一步积累解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性，逐步增强对解决问题过程的反思意识。
4.情感与态度方面。
1）在探索和发现数学知识、规律的过程中，进一步获得成功的体验，产生对数学事实和数学内在联系的好奇心，树立学好数学的自信心。
2）在理解数学内容以及运用数学知识、方法解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密切联系，感受数学的价值与作用。
3）能努力克服数学学习中遇到的困难；热心参与数学问题的讨论；发现错误能主动改正。
4）能主动、认真地阅读一些数学背景资料，感受数学在社会发展中的作用，进一步形成对数学的积极情感。
三、教学重点难点。
教学重点：运算律，解决问题的策略。
教学难点：三角形、平行四边形和梯形的认识，三位数乘两位数。
四、教学具准备。
茶杯、水壶、纸杯、滴管、量杯、计算器、一副三角板、七巧板、方格纸、百数表、多**课件等。
五、教学措施
针对学生的年龄特点和教材的编排特点，我拟定了以下五条措施。
1.创造民主的学习氛围，，激发学生的学习热情。培养学生的团结合作精神，使人人有事干，人人有进步。
2.教师课前精心设计练习，上好每一节课，切实提高课堂教学质量。
3.在课堂教学中，注重知识与实际生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。
4.赏识每个学生的每个微小的进步，多表扬和肯定，让他们感受学习带来的快乐。
5.重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中注意培养学生的良好学习习惯和学习态度。
四年级数学下册教学计划
李文林。一 指导思想 热爱党的教育事业，服从上级领导的安排，遵守纪律，遵循教育方针政策，践行 的重要思想，实是求是，爱岗位敬业。为国家培养合格的建设人才。二 学情分析 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识...
四年级数学下册教学计划
青岛版小学数学四年级下册教学计划。一 教材知识系统及结构分析 这册教材共分八个单元即 计算器，用字母表示数，运算律，认识多边形，小数的意义和性质，观察物体，小数的加法和减法，平均数等内容。一 计算器的用法 让学生认识计算器，会使用计算器。利用计算器进行加 减 乘 除的计算。会进行拖式计算。二 用字母...
四年级数学下册教学计划
由于新冠肺炎的影响，我们响应号召暂停外出，但按照 停课不停学 的教育精神，充分利用互联网实施网络教学，确保学生在家也能有序的进行学习，结合这一情况，制定如下教学计划 一 学生情况分析 本班共有学生33人，大部分学生基础知识掌握的还可以，但也有部分学生因在家期间缺少自制力比较贪玩，数学基础知识掌握不够...