一、读拼音写汉字。（10分）
二、在括号里写上相应的大小写字母，并把小写字母顺序排列。（7分）d（ ）eft（ ）
i（ ）hqn（ ）
三、给多音字注音组词，连线。（6分）
更。四、照例子，写词语。（16分）
美丽的（黑夜）
热情的（ ）彩色的（ ）宽宽的（ ）确愉快的（ ）一（朵）花。
一（ ）水缸一（ ）大秤一（ ）比赛一（ ）题。
借（还）朝（ ）凉（ ）进步（ ）诚实（ ）取）鸟蛋。 ）垃圾 （ 失物眼睛尾巴。
五、照例子，组词写句子。（6分）
园（公园）（花园）
公园——同学们在美丽的公园里做游戏。秀。借。
六、把句子补充完整，再加上标点符号。（12分）1想念。2、沙滩上在。
3一条条地。
4、天那么那么。
5、小树像
6到底。七、照样子写句子。（4分）
例：风吹走阳台上的衣服。
1）风把阳台上的衣服吹走。
2）阳台上的衣服被风吹走。
***带领战士和乡亲们挖了一口井。
八、把下面的词语组成句子。
1、怎么能我的不是我呢要东西。
2、都是四季绿一年的柏树。
3、爷爷的我的岁数是 8倍。
九、按课文内容填空。（10分）
1、《棉鞋里的阳光》中，妈妈带奶奶晒小峰帮奶奶晒2、泉眼树阴。
3、王二小是，他常常一边一边帮助。
4、《小壁虎借尾巴》中， 向和借尾巴。
5、荷叶是小水珠的是小蜻蜓的是小青蛙的 ，是小鱼儿的。
十、读短文，完成下面的题目。（8分）
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请小羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事，也可以出去为大家做事了。”
1、这篇短文有个自然段。（1分）
2、按短文内容填空。（3分）
老马请教小马请教小马。
请教小马。3、把老马说的话抄下来。（2分）4、小马学了本领想帮谁做事。（2分）
十。一、看图写话。（12分）
提示：这是什么地方？有哪些人？他们在做什么？会说些什么？
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