灌云县实验中学九年级语文试题。
一、积累·运用（30分）
1．阅读下面文字，依次正确书写文中拼音所表示的汉字和加点字的注音。（2分）
新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮（ ▲丽xuàn（ ▲烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧（ ▲而璀càn（ ▲到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃穆心存敬畏潘益大《为孩子找回失去的星空》）
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
三人行，必有我师焉；择其善者而从之论语》）
愁云惨淡万里凝岑参《白雪歌送武判官归京》）
各领**数百年赵翼《 ▲
万里赴戎机，关山度若飞寒光照铁衣木兰诗》）
小桥流水人家，古道西风瘦马天净沙·秋思》）
出则无敌国外患者，国恒亡孟子》）
范仲淹在《渔家傲》一词中，表现将士壮志未酬、怀念故乡心情的句子是。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
a．正在热播的《喜羊羊与灰太狼》成为许多家长和孩子们茶余饭后津津乐道的话题。
b．如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
c．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶情操的作用是毋容置疑的。
d．相同的趣味和理想，使得他们俩常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
4．下面语段画线句子中有三个句子有语病，请把它们找出来并加以改正。（3分）
日本国土地理院１４日宣布，对在３月１１日大**中严重受灾的岩手、宫城和福岛三县沿海地区调查后发现，２８个调查点全部出现地面沉降，最大沉降达８４厘米。在大**发生后，日本国土地理院观测到宫城县牧鹿半岛出现地面沉降。为了把握更详细全面的地面沉降数据，4月５至１０日，国土地理院利用全球卫星定位系统（ｇｐ对岩手、宫城和福岛三县沿海地区１３个市镇的２８个地点进行了调查和测量，并比对大**之前的数据。
调查结果发现，所有调查地点都出现不同程度的地面沉降，其中下沉最严重的是岩手县陆前高田市的小友町，下沉了８４厘米，其次是宫城县石卷市，下沉了７８厘米。日本国土地理院还观测到，岩手县的地面缓慢下沉一直在**后没有停止。国土地理院说，大范围地面沉降的原因是由**导致的地壳变动造成的。
5．名著阅读题。请回答下面的问题。（5分）
1）“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事是什么事？（2分）
2）汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是什么？（3分）
6．阅读下面材料，按要求答题。(共7分)
材料一***消息：教育部语用司日前在全国七个省(市)进行的有关语文学习特别是汉字书写。
水平的调查显示，接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为，现在学生的书写水平下降或者是明显下降。
材料二 “提笔忘字、语法混乱、字迹潦草是学生最容易犯的书写毛病。我们小时候就被教导“要写一手好字，字如其人”，现在跟学生讲这些，学生就反问：“电脑时代，现在是‘输写’而不是‘书写’，汉字已经没有写好写坏之分了。
”谈起写字的规范，很多语文老师都感受强烈。
材料三在各地考察“全国写字实验学校”验收复评的中国教育学会书法教育专业委员会专家杨淑琴、王维义认为，汉字传承着中国传统的人文精神，写好汉字是对中华民族传统文化的尊重和弘扬，也是修身养性的一种方式。
(1)给材料一的消息拟写一个标题，不超过l5个字。(2分)
(2)假如班级开展辩论赛，反方辩手以材料二中“学生”的理由来支持“汉字书写水平无关紧要”的观点。作为正方辩手，把你要说的话记录在下面。(3分)
(3)该怎样提高汉字书写水平？请结合你的经验给出至少两条建议。(2分)
二、理解·感悟（60分）
一）阅读下面诗歌，完成7—8题。（5分）
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7．这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，历来被人称道。请结合具体词语分析其中妙处（3分）
8．“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的精神和气概？（2分）
二）阅读下面的文言文，完成9—13题。（17分）
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要……徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
轼曰：“富民若出民心动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤……轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
注释】①徙：调任。 ②涂潦：泥水。 ③吾侪：我们。 ④锸：铁锨。
9．解释加点的词语。(4分)
1）辄能语其要2）徙知徐州。
（3）轼庐于其上4）卒全其城。
10．下列句子中加点字与“率其徒持畚锸以出”中的“以”意义与用法相同的一项是（3分）
a．策之不以其道b．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
c．以塞忠谏之路也 d．俯身倾耳以请。
11．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。(2分)
富民若出民心动摇吾谁与守。
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
1）虽禁军且为我尽力。
2）太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。
13.从本段文字来看，苏轼为“全其城”做了哪些事情？这又可以看出苏轼是一个怎样的人？（4分）
三）阅读下面的文段，完成14—16题。（9分）
城市视觉污染。
污染是城市公害之一， 主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去，人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评介工作， 对视觉污染并未予以重视。
所谓城市视觉污染， 是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快， 从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。
城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境， 而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术， 都会令人赏心悦目， 并使人们工作、学习的效率有所提高。反之， 就会给人们的视觉造成污染。
例如， 有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱， 涂有广告的公共汽车不但过于刺眼， 而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为， 色彩对人的思维、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中， 心情就会变得焦躁不安， 容易疲乏， 注意力不集中， 自控力差， 从而导致健康水平下降。
这就是视觉污染给人带来的损失。
黑格尔曾说过：“如果说**是流动的建筑， 那么建筑则是凝固的**。”事实上，城市建筑的美感， 确实能像**一般陶冶人的身心。
从美学意义上讲， 城市园林雕塑是安静的舞蹈、历史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术， 会促使人去思考、奋进， 它的使用价值和经济效益都是很大的。反之， 则会造成不同程度的视觉污染， 影响人们的生活。
总之， 如果城市建筑杂乱， 不美观，必将使人产生不愉快，长期这样，必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。
城市总体规划布局所形成的形象面貌， 是人工环境与自然环境有机结合的连续展现， 这个展现是否和谐， 对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理， 它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思， 是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市， 给人愉悦之感。如果一座城市的规划布局不合理，没有一个总体和谐的设计， 人工环境与自然环境不和谐，那么，人们长期生活在这种不和谐的环境中，人们的身心健康将会受到直接影响， 这也是视觉污染带来的危害。
在一个城市中，居民精神面貌的好坏，对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等，都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳，也将通过视觉给人带来不快，从而给人的身心健康带来危害。
因此，我们要高度重视城市精神文明建设，要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。
综上所述， 对于城市视觉污染给人带来的影响， 我们不能掉以轻心， 应注意预防和治理， 按“美的规律”建设城市，规划城市，力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。
14.本文扣住城市视觉污染， 着重说明了一个什么问题 ?(3 分 )
15.作者认为， 应预防和治理城市视觉污染， 并按“美的规律”来建设城市。从文章看， 应从哪些方面预防和治理视觉污染？ 请概括说明。 (3分 )
16. “这个展现是否和谐， 对人的视觉也有一定影响。”“居民精神面貌的好坏， 对人们的视觉也有一定的影响。
”这两个句子都用了“一定 ”这个词， 在句中能否删去？ 为什么？(3 分 )
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2010中考模拟卷语文第一部分 26分 1根据 4分 ji n 赏 愉 yu 一丝不 g u 实事求 sh 2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找来填入表中，然后改。4分 人们产生一种错觉，蔚蓝的天空倒印在地上，便看成是汪洋万倾的湖面了错别字改正3.默诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的者 ...
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共27题，约。语文模拟试卷出题人 杨燕。一 积累与运用。1 下列注音不正确的一组是 a 污秽 hu 雾霭 i 涟漪 li ny 杳无消息 y o b 憎恶 z ng 畸形 j 戏谑 xu 恹恹欲睡 y n c 喘气 chu i 参天 c n 畜棚 ch 义愤填膺 y n d 喑哑 y ny 石窠 k...
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谈谈初中文言文教学。白芳兰。文言文是中华民族传统文化的精华，一个民族之所以生生不息，主要是靠文化来维系。纵观当今世界，经济越发达的国家，对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养，加强文言文的学习，正是为了实现这一目标。笔者认为，教师有责任有义务有效指导学生学好文言文，感悟古诗文的魅...