一、选择题。
1．生活中处处充满化学，下列生活中的化学知识叙述不正确的是（ ）
a．建筑工地上盛有石灰水的池中常会看到一层白膜，该白膜是氢氧化钙。
b．在厨房中可以用品尝的方法鉴别食盐与味精。
c．用食醋进行熏蒸可以消毒杀菌。
d．医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量。
2．下列药品中，不需要密闭保存的是（ ）
a．浓盐酸b．浓硫酸c．烧碱d．食盐。
3．厨房里发生的下列变化不包含化学变化的是（ ）
a．沼气燃烧b．铁锅生锈c．开水沸腾 d．蔬菜腐烂。
4．下列实验操作能达到预期目的的是（ ）
a．用10ml的量筒量取9.0ml水
b．用向下排空气法收集纯净的氢气
c．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
d．用150ml酒精和50ml水精确配制200ml医用消毒酒精。
5．下列关于溶液的说法，错误的是（ ）
a．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和。
b．汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出。
c．碘酒是碘的酒精溶液。
d．氯化钠在20℃时溶解度是36 g，则100 g的氯化钠溶液中含有氯化钠36 g
6．亚硝酸钠(nano2)的外观与食盐很相似，误食易中毒。区别它们的一种方法是：将两者分别加热到320℃，没有明显现象的是食盐，能分解出一种具有刺激性气味气体的是亚硝酸钠，该气体可能是（ ）
a．co2b．so2c．no2d．hcl
7．下列有关实验现象的说法中，不正确的是（ ）
a．将生锈的铜器放入稀盐酸中，可观察到有气泡产生，铜锈消失，溶液变成浅蓝色。
b．镁条燃烧时，产生耀眼的白色火焰，同时生成一种白色粉末状固体。
c．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠。
d．用盐水浸泡过的铁丝，生锈速率比未浸泡过的铁丝快。
8．下列除去杂质的方法能达到目的的是（ ）
二、非选择题。
28．归纳和比较是学习化学的重要方法。对待同一问题，从不同角度我们可以找到不同的规律，从而得出不同的答案。请按要求及示例完成下表：
29．从hcl、nacl、naoh、na2co3、ca（oh）2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有__种。
1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是。
2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为。
3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合种，若产生气体与加入稀硫。
酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是。
30．利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，下图所示装置气密性良好，a～f各装置中盛放的物质分别为： a．5％的双氧水 b．二氧化锰c．足量某盐溶液
d．能溶于水的固体 e．浸有无色酚酞溶液的棉花。
f．足量稀硫酸。
将a中液体加入b中，关闭活塞，多个反应依次发生，反应完毕，d中有白色沉淀，e中棉花呈红色。
1）b中产生的气体是写名称或化学式均可，下同）
2）若向d中滴加过量的稀硝酸，沉淀不消失，则该沉淀是c、d中原物质是：cd
31．在学习naoh的性质时，老师将co2通入盛有naoh溶液的。
试管中，同学们没有观察到明显现象。co2和naoh发生反应了吗？**。
活动从这个疑问开始。
1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量naoh溶液后，他可观察到的小气球的变化是。
产生这种现象的原因是。
反应的化学方程式是。
2）另一位同学认为这个方案还不足以证明co2和naoh确实发生了反应，因为naoh溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来**这个问题？
32．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小丽称取。
30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g。我能完成下列计算：
碳酸钙的质量；
当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）
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