教育技术考试试题练习。
1、 电子邮件：，找到由件箱中一封主题为“xx”的邮件，**邮件，正文里填上指定内容。
2、 word：**前四行合并单元格，将“教学目标”居中，加上底纹（灰度20%）
将全文首行缩进2个字符，段前1行，段后1行，背景用再生低纹理，斜文布纹理；
取消几个字的超级链接。
3、 ppt：将第二张幻灯片改变一种切换方式，取消单击鼠标，变成每隔00：03切换。
将第三张换一种背景。
将第三张和第七张调换位置。
在第三张和第四张插入一张新的幻灯片，要求为一个标题和两栏文本。
将第三张超级链接到第六张幻灯片上。
4、 电子**：求出最大值。
插入一行，在a1、b1、c1、d1中分别输入学号，姓名，语文，数学。
在某列输入总分，并用公式求总分；
计算平均成绩，插入折线图。标题为各班趋势，横坐标为考试，纵坐标为成绩。
用公式计算（期中成绩占30%，期末成绩70%求出总绩）
理论部分：1、 符合建构主义教学行为的有：
2、 经验之塔从具体到抽象的：做的经验、观察的经验、抽象的经验。
3、 有教师评语，学生作业、学员试卷属于档案袋评价。
4、 word文档中显示比例中文字最大的是“文字宽度”
5、 先提供评价的考勤占多少，作业占多少，发挥评价的导向功能。
6、 学习者特征分析包括哪些：一般特征、初始能力、学习风格。
7、 哪些属于学习者智力因素：知识基础、认知能力。
8、 要想搜集《卖火柴的小女孩》的***关键词是卖火柴的小女孩***
9、 要修改批注应该如何做打开编辑批注进行修改。
10、 在放映课件的过程中需要另外讲解为了不让课件分散学生的注意力恰当的做法：“暂停**切换到黑屏”
11、 一个小组在活动中得分最低老师最不恰当的说法是：“你们没有好好表现。
12、 合作中前后果四人组成小组容易造成“组间差异过大””
13、 要实现有效合作，让学员之间形成积极的依赖关系，应注意小组成员合理的分工。
14、 一个****时计算机画面正常而没有声音，最可能的是设置了静音。
15、 关于形成性评价和总结性评价说法正确的是。
16、 哪种说法不对，对一个老师的教学评价仅依赖学生的期末测试成绩。
17、 教学目标部分哪个属于应用层次（正确使用该课生词）
18、 对教育技术理解正确的是（）
19、 下列哪个是针对学生对象而选择教学**（依据学生的年龄特征）
20、 依据下面四个班级的各科柱形图可以得出的信息（各班各学科平均成绩的对比）
22、 下列对重点词处理最不恰当的是：对重点词做成与背景颜色相近的文字。
23、 要查找一个上星期内的文档，怎么样才能快速找到：点搜索。
24、 要想快速看到一个磁盘内的结构最好的办法是用：资源管理器。
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