暑期三下乡社会实践心得

暑假社会实践心得。

2023年7月9日—18日，是“希望家园”服务队赴草塘镇北灶小学三下乡活动的期间，短暂的三下乡活动，让我们每位志愿者都获益良多，铭刻在我们每位队员的心中，成为我们以后人生道路上的一股力量。

这是我第一次参加“三下乡”活动，给我有着一番体会和与天气一样快乐的心情。7月9日，我们怀着激动地心情，出发至北灶小学正式开始我们的活动。经过一个多小时的车程，我们终于来到了北灶小学。

孩子们成群结队地在学校门口等待着我们的到来，他们那渴望与期待的眼神，让我对这次的支教非常有信心。

安顿好住宿后我们开始了招生工作，第二天在开班仪式后我也开始了我的四年级班主任工作。他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。

毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力不集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。

但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。而其他科任老师上课的时候我也一定要在教室后面看住他们才不敢乱来，才会安安静静的上课。

但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和我们班的几个科任老师商量。

最后我们想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。

深入课堂，提前拿起了粉笔，为了教好这些小孩，我们这些“新”老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案！对于走上"讲台"的我们来说，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。我在支教之前准备好了我四节自然课的教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，教案也是改了又改，我认为关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。

还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，虽不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。

十天的支教我发现实际上教给学生们的知识真的不多，但我认为我们给他们带来了新知识，让他们对一些科目更感兴趣，对学习更感兴趣，同时享受上课的过程，我认为这已经足够了。

在本次三下乡中，我也是调研组的，所以，调研也是我的主要工作。每天下午上完课后我们几个调研组的都要在附近的村子挨家挨户地进行问卷调查，虽然顶着炎炎烈日，冒着酷暑，但我们没有感觉到累，而是心里那份满满的充实。记得我们去调研的时候农户们都是非常热情地配合我们的调查，碰到一些不太认识字的农户我们都会认认真真地为他们解释，但于此同时我们也吃了很多次的闭门羹，虽会抱怨但是是可以理解的，毕竟防人之心是人皆有之的。

总体来说在这几天的调研活动中，我学习到了很多，特别是我的沟通能力有了很大的提高。同时我们也收集了当地的关于惠农的第一手资料，为我们后续的调研报告做准备。

十天来的调研和支教生活，我个人有很大的收获，我懂得了尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重，首先得尊重他人；我懂得了沟通的重要性，无论和任何人交流，心与心的沟通是必不可少的，和不同的人要有不同的沟通方式，并且还要有一定的沟通技巧，说话的语气与方式也同样重要；我懂得了把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细，要认真的分清主要矛盾和次要矛盾；我懂得了发挥团队效应，共同进步，我们前去三下乡的同学来自不同的学院不同专业，有着不同的经历和性格。

但是我们的目的都是一样的，那就是锻炼自我，所以为避免在同一问题出冲突，我们经常在工作之作抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足，碰到什么问题，提出来共同**和商议，不断进步和不断完善；我懂得了表扬的重要性，在和学生相处，其实不仅仅限于教学生知识，还要和他们做朋友，亦师亦友，而对于他们做的好的就要表扬，表扬能给人一种身心愉悦的感觉，会让人感到和你交流是快乐的。

这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。我很庆幸自己能够参与到此次的调研支教“三下乡”，让我收获很多，让我拥有一份珍贵的回忆。以后我还会争取多参加这样的活动，锻炼自己同时收获珍贵的友谊。

暑期三下乡社会实践心得

暑期“三下乡”社会实践心得

暑期“三下乡”社会实践心得

暑期三下乡社会实践支教心得

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