2023年师范生教育实习质量反馈表

发布 2022-10-24 12:46:28 阅读 8762

宁波大学教师教育学院2023年师范生教育实习质量反馈表。

师范生是未来的人民教师,将履行教育教学的职责,承担起教书育人,培养社会主义建设者和**人、提高民族素质的使命,其综合素质的高低直接关系着下一代人教育的成败。宁波大学教师教育学院将联动实习基地学校一起关注师范生教育,共走一条培养高素质师范生的探索之路。

实习学校地址负责人。

宁波市李惠利小学宁波市丹凤一村55号。

伊阳。是否实习基地。

邮编联系**。

否315041

余海伦、童慧慧、蔡璐璐、苏纯逸、徐青、罗婧懿、姜珍妮、华慧波、王珊珊、

实习生。蔡海丽、杨小冰、张国庆等12人次。

1.从教师职业道德、专业理论素养、课堂教学技能和班级(学校)管理以及师生交流等方面进行简要评价。

1)实习生参与教育实习热情高,干劲足,能够很好地与指导老师及原任班主任沟通,共同管理班级;

2)对试讲和教案修改很重视,学习能力强,进步大;(3)课堂教学的节奏把握较好,有一定的生成感和教学机智;

反馈。4)积极参与学校各项活动,能够给所带班级的小学生留下深刻印象。

意见。2.对我院实习生有何意见和建议(对我院教育实习工作有何意见和建议):

1)希望能够引导师范生关注班级管理,学会与家长的沟通技巧;

2)教育实习的时间可以适当延长,可否考虑弹性实习时间,让一部分有潜力且处于上升阶段的实习生再多些磨练的机会。

实习学校。签字)盖章)

2023年师范生教育实习报告

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2019师范生实习方案

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2023年师范生实习报告

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