篇一）实习的日子说长不长，说短不短。在10月17日开始，我们在槐荫实验幼儿园开始了为期三周的实习生活。从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在幼儿园这三周的实习中，我学到了许多课本上所学不到的知识。
保育员这一词是我上幼师以来才听说的。在我的脑海里没有这个概念，在见习初期，我遇到了许多困惑的问题，主要是不知道从什么地方去下手去帮老师管理幼儿。班中的指导老师看出了我的疑惑，教给我许多小窍门，才使我在后来的时间能顺利的和幼儿相处，。
在保育方面，我对幼儿很关爱，比如“帮他们提裤子，喂饭，梳头等等，在做这些事情的时候也培养了我的耐心，恒心和细心。每天“下班”后我都会西靠总结我一天锁遇到的问题和收获。好的地方在于能够很快的适应幼儿园的工作内容，不足的地方主要是做事情还不够细心，没有完全根据幼儿的特点进行保育工作。
这一次的实习收获是巨大的，实习之前形而上学的思考模式和见习中我发现的问题有着本质的差异。通过三周的实习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，还需要继续研发和深造自己的基本功技能。以及对自我的潜质和专业理论的强化等等这些都需要在未来的学习实践中得到重视和提高。
游戏是幼儿园幼儿最主要的活动之一，这是我在实习中发现的，幼儿在游戏中体验快乐，经历社会经验，学得知识，它在幼儿园中起着重要的作用，对幼儿的身心发展有着重要的影响。在参加幼儿游戏活动中，我和孩子们建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得离开他们。他们一样也很喜欢我。
他们还天真的说要和我一块回学校上学！这些感情是要用真心换取的，对待幼儿要真心，坦诚！
经过这三周的实习生活，让我初步尝到了身位教师的酸，甜，苦，辣。回学校后，我会更加认真的学习，位今后自己工作多做一些“功课”,当一名优秀的幼儿教师，能够肩负起一份责任，希望以后真正工作的时候能够扛起重任，不让自己后悔。
篇二）实习的日子过去了，回想这一周的经历，真的感觉到中国学前教育的重要性。实习的地点，无论从教学环境。教学设备上看都不够完善。
尤其实在师资力量上，可以说牡丹江的幼儿园几乎教师都来自师范学校，都是五年制连读大专。虽然舞蹈**方面还可以，但是文化水平是很低的，同时教学态度不够专业，在师德方面严重欠缺。我觉得这是当今社会学前教育方面都存在的问题，有些教师在讲课时不符和幼儿身心发展特点。
也没能做到尽量发散幼儿的思维，帮助幼儿大胆的想象，开发幼儿的潜力。而是觉得训斥。责备。
恐吓等方法让幼儿做到规矩听话。我想这可能是幼儿教师再缺乏理论知识的基础下按照自己的想法来教育孩子吧。这真是学前教育领域里的悲哀！
与此同时，我反思，我们作为高等教育培养下的学前教育的工作者，要用我们自身的文化修养和素质，运用科学的理论知识，在教育幼儿的同时一定做到符合幼儿身心发展特点，培养幼儿创造想象的思维，开发幼儿的潜力。
作为一名教师，除了要具备专业知识外，更重要的是要有德行。有句话是这样说的："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，爱所有的孩子是佛。
"在实习的过程中看到了幼儿园教师对待孩子的态度极其恶劣。他们对待孩子出言不逊，语言刻薄，甚至还用手去打，用脚去踢，听说有的老师由于孩子打了她一下竟然和孩子大起来。看到这样的片段，听到这样的事情，我想我将来作为一名学前的教师我一定要用专业知识和爱心去对待每一个孩子，让他们在重要的年龄发展阶段最快乐的成长。
篇三）我被分到的班级是中班，刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着，经过两个礼拜的实习，现在我已适应了园内的生活，切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦，一名幼儿老师的责任。刚来园就觉得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接着睡。后来有位阿姨跟我说“在任何岗位上都是不容易的，你只能学着去适应，生活就是这样。
”想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊。 每天，当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他们常常7点不到就来幼儿园了，先是打扫卫生，接着提豆浆拿饼干、毛巾、杯子。
接着帮着老师接待小朋友和家长，接着是帮忙拿器具，热了帮小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都难有休息的时光呢。老师也是不仅要肩负着教育小朋友的重任，还时不时得要交代他们去小便、喝水、洗手，关心着他们吃饭有没有好好吃，睡觉有没有好好睡。我们这些实习生来了以后他们还要耐心的教导我们，教我们擦桌子，叠被子，带领我们熟悉幼儿园的环境，真的这段时间他们辛苦了。
真的，经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿教师肩头的责任之重。在没进园之前我和很多人一样都看轻了幼教这个职业，认为幼儿教师不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多简单的事情呢。但是常常我们意想的总和现实存在着明显的差距，和其他职业一样它也是很累人的，任何职业都不是那么容易就担当的好的。
譬如老师不仅要关注孩子，还有很多琐碎的事情要做，教室环境的布置，课程安排，小孩的安全，如果碰到难缠的家长，还要和家长进行深入的思想工作，有的老师还要升本，边工作边学习也加重了他们的工作负担。 还好，小朋友都挺乖的，他们老师告诉我说，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一样要帮他们穿衣服了，他们也能自己吃饭，当然偶有一两个小朋友还是要老师喂饭。看到这群孩子快乐的在操场上赶落叶，自由地奔跑的时候，真的觉得他们很可爱。
我看到他们老师露出了慧心的笑容， 好象劳累随时能被幸福所融化似的。 记得园长助理在我们开会时说：“如果你们能把现在的这种热情也带到以后的工作中，一定能成为一个优秀的幼儿教师的。
”说实在的长远的我们现在还不能看的很清楚，现在实实在在摆在我们面前的是作为学生我们不知足，现在如果是作为老师我们还得知不足。虽然我们现在已初步得了解幼儿园的一日工作流程，但是我们现在还没有足够的本领去带领孩子，给他们成长所需。象我既不会带孩子做游戏，也不会讲动听的故事，每次孩子叫我讲故事我都委委缩缩的，真的一点老师该有的风度都没有，说来真的挺惭愧的。
这次的实习可以说不仅给我指明了我未来该努力的方向，也让我鼓起了去承担光荣职责的决心。 作为一名幼儿老师一定要有的耐心、细心、责任心，而且还要能够忍耐和坚持，我会牢记并付诸行动，带队老师说这份幼教的职业是最能收获幸福感的职业，我相信，经过磨练我们一定会不断完善，将来成为合格的幼儿教师的！ 这两周时间真是辛苦教导我们的老师和阿姨了，还有可爱的小朋友们谢谢你们给我们带来了欢乐，谢谢你们！
谢谢！篇四）进行了为期一个月的实习，在幼儿园实习对于我而言已经不那么陌生了，但许久未踏入这片童心天地的我，在实习的第一天还是稍显兴奋的。或许我是真的很喜欢这份工作，看到孩子们我就格外地高兴，由于我这次实习带的是小班，所以对我更是一个极大的挑战，小班的孩子平均年龄在4岁，又是刚入园，第一次离开爸爸妈妈，所以哭闹程度特别严重，因此我的主要工作就是哄着他们，转移他们的注意力，让他们不哭。在不知不觉中，逐步适应幼儿园的环境。
其实通过这次的实习，我也了解到其实孩子哭闹程度与父母也有着直接的关系，当父母将宝宝送到幼儿园来时，尽量快点离开，就算你的宝宝有一时的不适应而哭闹，那也只是暂时的，在老师的抚慰下，她会慢慢适应下来，但有的父母由于太心疼孩子，而迟迟不肯离去，导致宝宝哭闹不停，无法从分离焦虑中走出来，这样宝宝的适应会更慢，所以孩子哭闹是一个过程，有的孩子适应快，哭闹程度不严重，有的孩子胆子小再加上适应力不强，所以程度稍许有些严重，这些都不要紧的，他们需要适应，有老师的帮助，他们很快就能适应幼儿园的环境而稳定情绪了。这些都是在学校学不到的哦！
一个月我总结了很多！吃、喝、拉、撒、学---管得多！文、理、弹、唱、画---算全能？
工作强度大，每天从早干到晚，中午不休息。整天在孩子的吵吵嚷嚷的声音中度过，没有一个安静的工作环境。安全责任又重大，就怕有个闪失，心理压力大。
每天头脑中那根弦是紧绷着的，就怕出什么意外。别让这群乖乖在幼儿园跌了、磕了、撞了、碰了、摔了、挖了。在家怎么摔大人都没事，在幼儿园自己跌跤就和老师不依不饶！
有搞不完的活动，学不完的精神和无休止的比赛。角色转化过快，刚刚还像个学者似的在搞研究，一眨眼就在给小孩子洗裤子了，还得像个神经病似的当演员，演个小猫小狗什么的，出去玩的时候是个义务的清洁工，把一些破东东捡回去废物利用。社会地位低。
别人总觉得当幼儿园老师不需要什么文化，简直就是小儿科。..生气啊！回家后脱口而歌的是幼儿园里常唱的歌曲，开电视得将声音放到最响，入睡了，孩儿们还会不请自到，匆匆挤进梦中。
后遗症不少！回家后不愿说话，因为白天话说太多了！
一个月懂得了很多！每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。
幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。
面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
篇五）大三下学期了，我的大学生涯已经过去了一多半了，我不打算考研，我感觉工作更有意思（当然每个人的想法都是不一样滴），我可能比较幸运吧提前找到了实习，有机会可以在公司跟着大佬们学习。
刚来公司的时候什么都不熟悉，就是一好奇宝宝，hr×××姐带我们去我们各自的部门，找我们各自的导师。我的导师，被大家称为坤哥，刚开始见到坤哥的时候感觉应该是一个挺严肃的人（当然最后证明我的想法是错误的），见到坤哥他带我去认识了我们组的所有人，跟大家去介绍自己打招呼，同事们也很热情，跟我介绍了我们的工作，我们的公司。刚开始工作第一天中午睡觉没注意睡过了，可能真的比较累吧，因为是第一天工作并不知道我们那天要开会的，幸亏我旁边的小哥哥叫了我一下没让我错过第一次组内会议，会议由坤哥主持，也就是这次会议让我认识了不一样的坤哥，搞笑、幽默。
还有有次午休时间，我发现坤哥也玩王者，我就过去逗逗他，感觉坤哥好可爱呀。
慢慢的跟同事们也熟悉起来了，也喜欢跟坤哥开玩笑了，刚来，我印象最深的就是坤哥、银铃姐还有鹏飞哥（可能来得时间不长），银铃姐给我的第一感觉就是临家大姐姐，很想去亲近。坤哥跟鹏飞哥教会了我很多知识，就是俩大佬教一小白，很有耐心，有时他们也很忙，我去问问题他们都会耐心的帮我讲解直到我明白，晚上有啥讲座鹏飞哥去听也会告诉我，让我多去听听。坤哥有机会就让我多实践，让我测试一个即将发布的东西，表示当时真的挺有压力的（用坤哥的话说有压力才有动力），坤哥很耐心带我去跟开发diff**，回来教咋测，那是我工作第一次测试需求，我也很认真地对待，感觉完成之后自己特别开心。
发布产品的时候鹏飞哥教我咋看监视，不懂得问他他就特别耐心的解答。他俩尽自己最大的努力教我更多的知识，感觉每天都学到了很多东西。
工作感觉比学校累很多，但累中有乐。在工作中学到了很多，我很感谢两位大佬，继续跟大佬学习。
当然还有我的小伙伴，她是我偶像，简直就是一学霸，开发，每天敲**，我们每天一起上下班，在陌生的城市里相互陪伴，有天早上起来我给她说我晚上做梦都是看系统图呢，测case呢，她说她也一样每天晚上都沉浸在**的世界中无法自拔（哈哈）。有压力才有动力，我们一起加油。
篇六）转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。
在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
每天我都会早早的来到教室等待着孩子们的到来。我用最快的速度记住了全班孩子的名字，就国了能更好的与孩子们交流。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁。
与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见，我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作。认真写好教案做好教具，虚心接受指导老师给我提出的问题。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极与保育阿姨搭配，户外活动时，及时让孩子们增减衣物，回到教室及时用毛巾帮孩子擦汗，督促孩子去喝开水。吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽。午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一起分离孩子在园的表现。
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幼儿园实习心得。距离一个月已经过去四分之三的时间。熟悉了保育的工作之后我也开始每天尽量地多跟小朋友们交流，一段时间下来，发现这班小家伙也是不可小觑的。至少老师们口中的 他们喜欢欺负新老师 的说法开始慢慢应验。虽然我努力地融入他们的生活，偶尔可以和他们打成一片，却在教育个别小朋友时无法应对，就算我怎么...
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