一、名词解释（每小题5分，共20分）
1、气质：是个体心理活动的反应特征。
2、能力：是顺利的完成某种活动所必需的人格心理特征。
3、自我意识：是人对自己及对自己与客观世界关系的意识。
4、心理健康：是指一种持续发展的积极的心理状态，是在这种状态下主体能对社会作出良好的适应，能充分发挥身心健康。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)
1、.以下属于非智力因素的是（ c ）
a.观察力 b.记忆力
c.意志力 d.思维力。
2、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为（b ）。
a.感受性b.绝对感觉阈限。
c.绝对感受性d.感觉阈限。
3、（c ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。
a.心理年龄b.比率智商。
c.离差智商d.智力年龄。
4、三个和尚没水吃的现象是（b ）
a.社会促进 b.社会抑制
c.社会进步 d.社会退步。
5、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( c )
a.考试焦虑症必要时可以心理**配合抗焦虑的药物来处理。
b.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重。
c.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了。
d.系统脱敏法是**考试焦虑症的方法之一
6、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ c）
a认知能力 b操作能力。
c社交能力 d模仿能力。
7、人表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为（ b ）。
a.应激 b.性格
c.能力 d.定势。
8、学生在学校中的学习活动的本质与规律，**学生学习与一般**学习的不同之处的学习是（ c ）。
a、人和动物的学习 b、人类的学习。
c、学生的学习d、知识和技能的学习。
9、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ d ）
a胆汁质 b多血质。
c黏液质 d抑郁质。
10 、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（ c ）
a、服从 b、认同
c、模仿 d、暗示。
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1、以下属于个性心理特征范畴的是（ bc ）。
a、需要 b、气质
c、性格 d、兴趣
2、自我意识包括以下几个方面（ abcd ）。
a、自我意识 b、自我评价
c、自我监督 d、自我控制。
3、以下关于能力的描述是正确的是（ acd ）。
a、属于个性心理特征
b、是人类社会历史经验的总结和概括。
c、发展比知识发展要慢得多
d、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程。
4、桑代克总结的主要学习规律是（ abc ）
a、效果律 b、练习律
c、准备律 d、联结律。
5、关于心理测试的论述以下正确的有（abcd ）
a、心理测试可以集体进行，也可以一对一进行。
b、心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况。
c、心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作。
d、心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用。
四、简答题（每小题6分，共24分）
1、简要说明气质与性格的区别和联系。
2、中学生智力发展的特点是什么？
3、品德与道德之间存在什么样的关系？
4、简要说明心理健康的标准。
五、论述题（每小题13分，共26分）
1、性格的原因有哪些？详述自己性格形成的过程。
2、结合实际，说明如何培养学生的创造力。
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.形成技能 技巧是巩固知识的中心环节。2.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。3.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容。4.英国人加德纳提出了多元智力理论。5.桑代克 教育心理学 的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的干扰说。2.构造主义认为在研究方法上主张心理学应该采用实验法分析意识的内容或结构。3.足智多谋，随机应变 主要是体现了思维的灵活性。4.在斯坦福一比纳智力量表中，计算智商的公式是 智商等于心理年龄除以实际年龄再乘以100。5.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的...
心理学教育心理学试卷
一 判断题。1.活泼好动 行为敏捷 是指人的兴趣表现出来的特征。2.天才是指具有非凡天赋的人。3.在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。4.教师的不同领导方式对学生同化 的价值观念有重要的影响。5.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。...