一、积累运用。
1、我会拼，并把词语些漂亮。
yǒng gǎn chěng qiáng chīliū yóu yǒng piāo yì zōng lǘ
xìnì huā ruǐ jǐn duàn zhàng péng cháo xiào mú yàng
1、 给多音字注音、组词。
似蒙粘倒。3、按要求写词语。
写近义词：黝黑敬佩坚毅。
写反义词：粗糙清澈减轻。
4、我能在正确的读音上打“∨”
既然（jì jí） 跌撞（chuàng zhuàng ） 肿脸（zhǒng zǒng）
答应（yīng yìng） 浸湿（jìn qǐn） 附近（fǔ fù）
5、我会连线。
清澈的花瓣愣愣地立在。
黝黑的小河 ︱
五彩的脸蛋孤零零地望着。
6、按原文填空。
落满彩霞的河水被少年的臂膀（ ）成一块五彩的（ ）那手中的花格子衬衫活像五彩的（ ）黄黄的书包真像花瓣中的。
7、我能把下列古诗补充完整。
题目题目。唐）胡令能唐）杜牧。
垂头稚子学垂轮。
侧坐莓苔草映身。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
二、阅读理解。
小动物。儿童时代我喜欢小动物，养过小鳄鱼、小白鼠、兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种东西。
在耍弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。
热带的一种鱼，叫做“过山鲫”，十分耐死，把它捞起来，离水半小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干旱的地方不断跳动，找到有水的地方，再度生活下来。“过山鲫”这个称号，就是由此而来。
我在家里的大水缸里，养了几条“过山鲫”，每次洗澡的时候，总是捞了出来，放在地面，看它们跃起，数着“一、二、三、四！”
想象着它们是进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。
又一次家里买了几只鳖来吃，我要求留下一只玩，大人不答应。我再三恳求，大概“哼”很久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三嘱咐道：“要小心啊，不要给咬着，你如果给咬了，还得打一顿鞭子！”
我就躲着，悄悄和着只鳖“玩”起来了！小时候有时真蠢啊！
我竟没想到这只鳖是敢咬我的。我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。
最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的。但我强忍着，不敢给大人们知道。
我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱，手指已经变得血淋淋的了。
“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。
长大以后，我又知道，有些小朋友由于愚蠢和粗心，有些人比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的薄厚就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要学习，要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好。我常常这样想。
1、用下面的词语造句。
恳求： 吩咐：
想象： 2、用“‖”给文章分段，并写出各段的段意。
第一段： 第二段：
第三段： 3、文中讲的趣事是什么？蠢事又是什么？两者之间有什么联系？
4、作者分了几层意思来写“玩鳖”这件蠢事的？
5、作者干了愚蠢的事，受到了报复。通过这件事他明白了什么道理？
三、习作。题目：xxx真有趣。
要求：注意把有趣的地方作为重点，写具体，表达出自己的真情实感。
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