长官庙中心小学暑假假作业评比方案。
愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校教导处决定开展“学生寒假作业展评”活动。
同**出各年级优秀作业，并予以奖励。
一、领导小组。 组长：齐树春副组长：宗宏远、乔东。
成员：各班主任、科任教师。
二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法：
1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前五名优秀作业。于二月二十七日将评审的优秀寒假作业送教导处。
2、校内评：由教导处组织，成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教导处将各班评送的作业在学校会议室进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每学段各设。
一、二、三等奖各取名进行奖励。
四、时间安排：
1、班级评比必须于二月二十七号前完成，并将班级优秀作业及名单于二月二十七号交于教导处。
2、学校将在二月二十八号第二节晚自习进行评比。 四、具体内容：
1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的学生。
2、班主任老师将评比名单以及优秀作业送交学校教导处。学校教导处组织对各班优秀作业再次评比。分高中低学年段进行评比，每学段评出作业优秀者，最后集中奖励。
3、寒假作业优秀者将在全校师生大会宣读表扬，并发放奖励。
五、奖励办法：
1、各学段被评为优秀作业的同学，学校发放“寒假优秀作业奖”奖状、奖品。
2、一、二、三年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励4个本子；四--六年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励笔记本一本，以示鼓励。
六、评比方法：
1、学生参加本次优秀寒假作业评选可自愿报名。
2、先由各班分别对每一位同学的寒假作业进行认真检查，评选出班级优秀寒假作业上交学校评选。
3、班主任将三科皆优秀的寒假作业上交到教导处，教导处统一安排评出全校优秀寒假作业。
长官庙中心小学二零一四年二月二十七日。
高段：附：学生优秀寒假作业评比标准。
1.必须做到自己独立完成作业，无抄袭现象 2.按时按量完成寒假作业：缺一空作业扣分。 3.作业正确率高：错一处扣分。
4.作业字迹工整：a非常工整b比较工整c相对工整。
5.书面整洁：a作业本整洁、完好无损、无折痕、卷角b比较整洁，无破损、残缺c作业本完好
中段：附：学生优秀寒假作业评比标准。
1.必须做到自己独立完成作业，无抄袭现象。
2.按时按量完成寒假作业：缺一空作业扣分。 3.作业正确率高：错一处扣分。
4.作业字迹工整：a非常工整b比较工整c相对工整。
5.书面整洁：a作业本整洁、完好无损、无折痕、卷角b比较整洁，无破损、残缺c作业本完好
低段：附：学生优秀寒假作业评比标准。
1.必须做到自己独立完成作业，无抄袭现象 2.按时按量完成寒假作业：缺一空作业扣分。 3.作业正确率高：错一处扣分。
4.作业字迹工整：a非常工整b比较工整c相对工整。
5.书面整洁：a作业本整洁、完好无损、无折痕、卷角b比较整洁，无破损、残缺c作业本完好
甘泉小学优秀。
一、活动目的。
为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。
二、优秀标准。
各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。
三、评比方法及分工。
1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名，可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。
2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。
3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。
4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。
5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。
6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。 教导处 20xx年2月28日。
寒假作业评比学习活动方案。
一、活动目的。
培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀作业评比学习活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。
二、优秀标准。
各科作业都能认真独立完成，举一反三，书写工整， 封面、封底整洁，不卷角，书写工整，字迹清楚，不潦草步骤完整，格式规范，及时上交。方法和步骤明确，有较高的作业正确率。
三、评比方法。
1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数外三科优秀作业各2名，优秀寒假作业选出后，最迟与2月21日前交本年级负责人。2、由各年级负责人负责组织本年级学生参观学习优秀作业，时间地点由本年级自定。3、政教处适时对优秀学生进行通报表扬。
四、负责人。
总负责人：李朝强。
协调：陈世春、李凯丰一年级：费久喜二年级：李凯丰。
三年级：陈世春四年级：徐为安五年级：李朝强。
六年级：徐琴政教处。
20xx年2月17日
学校。一、活动目的。
为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。
二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成、独立完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高为评审依据。 三、评选办法：
1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班一名最优秀寒假作业送到教学课程中心。
2、校内评：由教学课程中心组织，成立以学校领导、科任教师为评审的评审小组。教学课程中心将各班评选的作业在学校会议室进行展出，同时由评审组进行评奖。 四、时间安排：
1、班级评比必须于日前完成，并将班级优秀作业交至教学课程中心。
2、学校将于日进行评比。
小学部：一等奖1人二等奖2人三等奖3人中学部：一等奖1人二等奖2人三等奖3人。
附：优秀寒假作业评比标准。
1.必须做到自己独立完成作业，无抄袭现象。
2.按时按量完成寒假作业：缺一空扣分 3.作业正确率高：错一处扣分。
4.作业字迹工整：a非常工整 b比较工整 c相对工整。
5.书面整洁：a作业本整洁、完好无损、无折痕、卷角b比较整洁，无破损、残缺 c作业本完好
20xx年小学寒假作业展示评比方案。
一、评比目的。
重视寒假学生读书，强化寒假作业管理，提高学生读书写字重视程度，形成提笔即练字的良好习惯，达到“读好书、写好字”的育人目的，彰显学校写字教育特色，为学生长远发展奠基。
二、评比内容及细则。
1.“寒假写字之星”评选。
评比对象：全校所有学生。
评比要求：凡是寒假作业能认真书写规范，均可获得“写字之星”表扬信。个别学生老师可以要求完成一半寒假作业，只要书写认真，也可以评比。
另外，低年级每个学生上交两张铅笔字，中高年级每个学生上交两张钢笔字和毛笔字。
评委人员：班主任和任课教师评选，颁发“写字之星”表扬信。
评比时间：报名时候，班主任和任课教师检查寒假作业，同时符合作业要求的学生颁发表扬信。书写不工整的寒假作业，带回完善。
2.“优秀寒假作业”展评。
评比对象：每班推荐5本寒假作业。
评比要求：5本寒假作业必须由教师批改后，方可参加评选。采用全员评选，全校每个老师和学生都有1张推选票，可以投给自己班或别班你认可的寒假作业。
推荐作业放在每个班的走廊的桌子上，票投在对应的盒子里，投后不得更改。
评委人员：教务处、全校老师和学生。
评比时间：第一周周三上午课间，半天时间。各班班长每节课间负责投票监督工作。
3.“寒假优秀读书笔记”评比。
评比对象：每班推荐5篇优秀读书笔记。
评比要求：中高年级必须将读书笔记发到自己博客中的方能参加评比。 评委人员：教务处、大队部。
评比时间：第一周周三放学后。
4.“寒假作业优秀组织班级”评比。
评比对象：每班指定10名学生寒假作业。
评比要求：学校组织人员进行评分，每个年级评选出一个优秀组织班级，班级总分高的获得。
评委人员：教务处。
评比时间：第一周周三放学后。
三、表彰活动。
学校在第二周周一进行“优秀寒假作业”、“寒假优秀读书笔记”、“寒假作业优秀组织班级”的表彰活动。届时，颁发奖状和奖品。
寒假作业评比方案
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