作业。一、 学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？
一)利用信息技术丰富学生的预习方式。
做好课前预习不仅能提高听课效果，而且能培养学生的自学能力。查找、收集和课文有关的资料是小学中高年级学生预习的一个部分。教师可以在节假日或者周末时间，布置本单元课文需上网查找的内容，让学生借助现代信息技术平台，搜集课文所涉及的新知识的相关信息。
如：写人的文章让学生查找作者的资料，写作时的背景及时代，该篇文章的写作特点，作者主要的写作手法等；写景的文章指导学生收集景物所处地理位置，该处景点的历史故事与景物特点的相关文章等等。学生在自主收集各种信息过程中，逐步提高了运用现代信息工具的能力，提高获取信息、筛选信息、生成信息等方面的素养，让学生从多角度、多渠道获取语文知识，提高了自学能力。
这样，利用现代信息技术不仅丰富学生的预习方式，而且比起传统的预习，信息技术环境下的预习更能吸引学生的目光，更能激发他们学习的兴趣。
二）运用现代技术为阅读教学锦上添花。
三)运用现代信息技术，化静为动声形并茂，激发浓厚的阅读兴趣。
孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师。
在课堂教学中教师要特别注意发挥现代信息技术的作用，课前精心设计教学方案，制作相应的教学课件，创设情境，化静为动，化虚为实，变无声为有声，通过生动、直观的画面，激发学生学习兴趣，吸引学生的注意。如《詹天佑》一课的教学，詹天佑顺着山势，设计了一条“人”字形线路，解决火车上山难的问题。课文是这样叙述：
北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推，过了青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形，线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这段话如果让学生“读”，再让学生“悟”，或者老师连比带划的讲解，学生也很难理解，如果使用flash制作，演示火车怎样推怎样拉，化静为动，学生就轻而易己地理解掌握了，进而，兴趣盎然地探索课文的其他内容。
(四)运用现代信息技术，创设合理的阅读情境帮助学生理解内容。
教师可有针对性地选取一些资料**，**等，让学生在观察比较中获得知识、形成能力、发展思维。如《小鹰学飞》的教学，教师把藏戏的三个特点，制作成适合学生实际的课件，将无声抽象的语言文字所要表现的内容变成有声有色有动感的画面图式，创设出与教学内容相关的情境或氛围，激发他们的想象，引起学生的情感体验，从而形成审美共鸣，帮助他们迅速而准确地理解教材内容。再如，执教《和田的维吾尔》，为了让学生更好的了解新疆维吾尔的民俗风情，可充分发挥了现代信息技术辅助教学的优势，精心创设教学情景，用逼真的画面使学生真切感受到维吾尔族神奇美丽。
出示大量的**，让学生欣赏、观察，学生的学习积极性得到充分调动，学习效果是传统的阅读课所不能及的。
事实证明，应用现代信息技术进行阅读教学，**并茂、声形并举，多样互动，给阅读教学带来了新的生机与活力，充分调动学生的主动性和创造性，使学生感受到阅读的乐趣，为阅读教学锦上添花。
二、结合您任教的学科，谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？
一）采用信息技术来解决以往语文教学中难以解决的问题，优化语文教学，推进课程改革。
现代语文教学是为了培养创造性人才，实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成，才能真正体现教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。在语文教学中，信息技术作为一种新的教学手段，对教师的教和学生的学起着重要作用。
在社会信息量急剧增加的今天，作为信息主要载体的语文，它的教学必须改变传统的以教师讲解为主和粉笔加黑板的单一形式，从而适应今天的信息化社会，否则就会失去它在基础教育中的应有地位。所以，语文学科必须与信息技术紧密结合，采用信息技术来解决以往语文教学中难以解决的问题，优化语文教学，推进课程改革，这是时代发展对语文学科的必然要求。
二）优化语文教学，大大提高教学效率，加大课堂信息容量以及提高教育训练水平。
以计算机为核心的信息技术之所以得到了人们的关注，是因为它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易，在有限的时间内，大大提高教学效率，加大课堂信息容量以及提高教育训练水平。同时有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养，有利于学生学习潜力的开发，为学生的发展创造良好的课业环境和时空条件。
三）运用信息技术，创设情境、渲染气氛，有利于激发学生的丰富情感。
语文教材中的许多课文，大都是出自名家之手的经典著作，是用来指导学生鉴赏、训练学生听说能力的极好材料。运用信息技术进行语文教学，可以为学生创设情境，渲染气氛，激发学生丰富的情感，提高学生表情达意的能力，从而培养学生的文学修养。
四）运用信息技术，节省时间，拓展空间。
信息技术研修
作业。一 学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？一 利用多 创设学生乐学的语文情境 兴趣和爱好是最大的动力。学习最好的刺激是对所学教材的兴趣，对学生来说 兴趣 将直接影响学习的效果。因此，教师在课堂上能否调动学生的学习积极性，能否使学生对学习产生浓厚的兴趣，是教学成...
信息技术研修
在最近的国培学习中，我收获了很多。对新时期下的课堂教。学有了全新的认识，我进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。通过学习，我发现，新型的课堂教学模式给课堂带来了新的气息，以往的传统教学模式过于沉闷，过于单调，以老师讲为主，学生被动地听，学生可能听会了，但没有变成自己真正的知识，课后遇到没讲...
信息技术研修作业
我的研修作业。一 学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？通过对信息技术方面的课程的学习，我认为通过信息技术的应用可以解决实际教学中的以下问题 1.改变传统的教学方法，让课堂教学更加灵活生动 2.提高学生的学习兴趣，让学生注意力更集中，提高学习效率 3.分散教学难点，...