《数据库系统原理》课程设计。
一、课程设计的目的和要求。
（1）培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能，深入理解《数据库系统原理》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。
（2）培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。
（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
（4）通过课程课程设计的训练，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括：
通过调查研究和运用internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。
基本掌握撰写小**的基本步骤和写作方法。
根据课题的要求基本理解和掌握e-r图的设计方法和关系模式的转换。
根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（dfd）和数据字典（dd）的设计方法。
根据er图生成数据库表。
数据库完整性、安全性保证措施。
数据库实施维护计划。
二、课程设计题目。
要求：1）每组学生从下面50个题目中任选一个作为课程设计，调查分析一个具体的或模拟的实例。同一个班中的同学不允许选择相同的题目。
选好题目后发给班长或学习汇总，产生选题冲突时，由班长/委员协调解决；
2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；
3）列出实体、联系；
4）指出实体和联系的属性；
5）画出e-r图；
6）将e-r图转换成关系模式，并注明主码和外码；
7）建立数据字典；
8）创建数据库；
9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。
10）利用编程语言工具实现系统的详细设计及其编码。
11）通过浏览器查看，能适应常用分辨率；
12）布局合理、结构清晰、页面完整；
13）**页面整体风格统一；
14）首页为用户登录页面（或不同角色用户登录后，进入相应的功能页；
课程设计备选题目：
1）学校图书借阅管理系统（难度指数：0.8）
功能要求： 实现图书信息、类别、出版社等信息的管理；
实现读者信息、借阅证信息的管理；
实现图书的借阅、续借、归还管理；
实现超期罚款管理、收款管理；
创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；
创建视图查询各种图书的书号、书名、总数和在册数；
创建存储过程查询指定读者借阅图书的情况；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
2）高校学籍管理系统（难度指数：0.8）
功能要求： 实现学生信息、班级、院系、专业等的管理；
实现课程、学生成绩信息管理；
实现学生的奖惩信息管理；
创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”；
创建视图查询各个学生的学号、姓名、班级、专业、院系；
创建存储过程查询指定学生的成绩单；
创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改相应班级学生人数；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
3）学校人力资源管理系统（难度指数：1.0）
实现学校部门信息、职务、职称和教职工信息管理；
实现教师的学籍经历管理；
实现教师的家庭关系管理；
实现教师的奖惩信息管理；
创建存储过程查询学校各部门各种职称的教职工数量；
创建触发器当增加、删除教职工和修改教职工部门信息时自动修改相应部门的职工人数；
创建规则用于保证教职工的e-mail的输入格式正确；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
4）高校专业信息管理系统（难度指数：1..0）
系统提供对于专业信息管理与维护功能，包括对专业的基本信息进行检索、录入和修改等；
系统提供对于培养计划管理与维护功能，包括对培养计划的基本内容进行检索、录入和修改等；
系统将培养计划填表权限下放到各学院中，各学院填写相应培养计划后由教务管理人员进行审批生效；
系统提供培养计划复制功能，即可将某一年级某一专业的培养计划复制到其他专业的其他年级；
系统支持培养计划的统计打印功能，即可以打印根据查询条件打印所需要的培养计划。
系统支持权限控制管理，对不同的用户赋予不同的权限控制；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
5）高校实习基地管理系统（难度指数：1.0）
实现实习基地、基地类型、实习类型的信息的管理；
实现根据实习场地的空闲状态进行预约。；
实现根据老师提交的相关**，进行实习场地、时间。设备的安排。
学生登陆后查询自己实习计划安排。
创建，浏览，修改，删除实习场地预约**。
实习基地管理每日情况汇**计；
6）教学计划配课系统（难度指数：1.0）
实现各个专业的教学计划录入、查询、修改；
实现按照教学计划对相应的专业进行排课；
实现任意输入一个教师或者学生的姓名或学号，便可进行搜索，得到该教师或学生的课程信息。
实现教务管理人员可以直观的看到教师上课的信息，包括专业、课程名、学生人数；
实现教务管理人员可以根据需要适当调整已安排好的配课信息；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
7）实验室排课系统（难度指数：1.3）
管理员可以录入班级课程信息，实验室上机信息，普通用户可以录入留言本的添加留言信息。
管理员可以修改班级课程信息，修改实验室上机信息。
管理员可以删除班级课程信息，实验室上机信息，还可以删除普通用户留言给管理员的信息。
查询功能：管理员和普通用户都具有查询功能，可以根据按日期查询，按周次查询来查询班级课程信息和实验室上机信息。
留言本功能：普通用户可以留言给管理员，管理员可以回复普通用户的问题。
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
8）某期刊的**投稿审稿管理系统（难度指数：1.0）
实现作者、审稿人的信息管理；
实现稿件类型、稿件信息的管理；
实现稿件的审阅过程管理；
实现稿费、审稿费和版面费的管理；
创建存储过程，统计指定作者的稿件信息；
创建触发器，当收到审稿费时自动修改审稿费收到标记为“是”；
创建规则，使得作者的e-mail必须满足电子邮件的基本格式；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
9）学校的工资管理信息系统（难度指数：1.0）
实现部门、职务、职称等基本信息的管理；
实现教职工信息的管理；
实现工资项目的管理，工资项目设有启用标志和加扣标志；
实现教职工工资项目及其工资的管理；
创建触发器当往教职工工资项目表中插入记录或删除记录时，自动修改该职工的应发工资数和实发工资数；
创建存储过程统计某个月各种工资项目的发放总和；
创建视图查询各个员工的应发、应扣和实发工资；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
10）某高校科研管理系统（难度指数：1.0）
实现部门、职务、职称等基本信息的管理；
实现教师信息的管理；
实现可以科研项目的申报、审批管理；
实现科研项目的验收管理；
创建默认，并邦定到科研项目的验收标志，使其默认值为“未验收”；
创建触发器，验收项目时自动修改项目的验收标志为“验收通过”；
创建存储过程统计个院系科研项目的申报和完成数量；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
11）某大学的排课管理系统（难度指数：1.0）
实现班级、课程等基本信息的管理；
实现学生、教师信息的管理；
实现班级课程及课程的任课教师和排课管理；
创建存储过程检测指定教师、指定节次是否有课；
创建存储过程生成指定班级的课程表；
创建存储过程生成指定老师的课程表；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
12）实验室勤工俭学管理系统（难度指数：1.5）
提供各实验室勤工俭学岗位信息，可以实现学生**提交申请单以及实现教务处**审批，并将审批结果公示；
可以实现用人单位对勤工俭学学生工作情况**评价，可以实现根据评价结果动态调整勤工俭学岗位和人员；
可以按月自动生成薪金发放单，提交财务处。
可提供各类报表生成及信息统计。
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
13）高校教材管理系统（难度指数：1.0）
实现出版社、教材类型等的管理；
实现教材的订购管理；
实现教材的入库管理；
实现教材的领用管理；
创建规则实现教材的书号必须满足以isbn开头，后跟10个数字的格式，比如：isbn7302120363；
创建触发器，实现教材入库和出库时自动修改库存数量；
创建存储过程统计各种教材的订购、到货和发放数量；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
14）实验报告管理系统（难度指数：1.2）
学生可以阅读公告栏及使用说明， 修改登录密码， 查看实验项目及要求， 提交实验报告， 查看实验报告成绩及评语。
教师可以选择授课课程、授课时间并导入学生信息， 管理学生名单， 发布实验项目及要求， 批改实验报告， **回答学生问题， 修改登录密码。
管理人员可以发布公告， 提供相关资料的**， 增加或删除教师信息、课程信息， 备份实验报告和相关资料；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
15）信息学院机房管理系统（难度指数：1.2）
实现机房信息、机器信息、学生信息、上机类型信息的管理；
实现学生上机充值信息的管理；
实现学生上机过程的登记、费用信息的管理；
实现教学班及教学班学生信息的管理；
实现上机费率标准的设置及教学班上机的预约，即设置各教学班的上课时段。
创建存储过程统计各机房上机费用的统计；
创建触发器实现费用登记时，自动修改该生的账户余额。
16）实验考勤管理系统（难度指数：1.2）
教师实现对学生考勤信息的录入。每班每门实验课程要求有1名教师负责；
学生可以查看学生的个人考勤情况；
督导组指定教师成为督导组成员，完成对教师的考勤；
建立数据库相关表之间的参照完整性约束。
17）某学校的题库管理系统（难度指数：1.5）
实现课程、题型等基本信息的管理；
能管理每一门课程的题型，每门课程的章节；
实现习题信息的管理，能按题型或章节录入每门课程的习题；
定义存储过程查询指定课程各种题型和各章节的习题数量；
定义视图查询各门课程使用的题型；
设每个习题有一个题号，题号由系统自动生成，要求从1开设编号；
设每个习题都有习题的建立日期，其值为系统时间，请定义实现（用默认实现）；
定义存储过程实现查询各门课程、各种题型的习题数量；
可以自动抽题组成套题，习题每抽取一次，要使习题的抽取次数加1（用触发器实现）；
数据库课程设计题目
题目一学生学籍管理系统。1 实验内容 1 主要的数据表。学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。2 主要功能模块。1 实现学生基本情况的录入 修改 删除等基本操作。2 对学生基本信息提供灵活的查询方式。3 完成一个班级的学期选课功能。4 实现学生成绩的录入 修改 删除等基本操作。5 能方便的...
数据库课程设计题目
3.图书管理系统。系统功能基本要求。图书信息，包括图书编号 图书名称 所属类别等 读者信息，包括读者编码 姓名 性别 专业等 借还书信息，包括图书当前状态 被借还次数 借阅时间等。4.超市会员管理系统。系统功能的基本要求 加入会员的基本信息，包括 成为会员的基本条件 优惠政策 优惠时间等。会员的基本...
数据库课程设计题目
数据库系统原理课程。设计指导。一 本课程的教学目的及基本要求。教学目的 本课程是为 数据库系统原理 课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理 数据库设计的基本方法 sql语言的应用...