操作系统原理课程设计

《操作系统原理》课程设计。

一、课程设计题目：

在linux操作系统下用c实现经典进程同步问题：生产者——消费者问题。

二、课程设计目的：

1、熟悉临界资源、信号量及pv操作的定义与物理意义。

2、了解进程通信的方法。

3、掌握进程互斥与进程同步的相关知识。

4、掌握用信号量机制解决进程间的同步和互斥问题。

5、实现生产者——消费者问题，深刻理解进程同步问题。

三、具体要求如下：

1、缓冲区大小为5，初始状态为空。

个生产者，随机等待一段时间，往缓冲区中添加数据，若缓冲区已满，等待消费者取走数据之后再添加，重复5次。

个消费者，随机等待一段时间，从缓冲区中读取数据，若缓冲区为空，等待生产者添加数据之后再读取，重复5次。

生产者 buffer(大小为5消费者

四、课程设计报告要求。

1、程序主要设计思路。

2、程序中使用的数据结构及符号说明。

3、源程序清单（附注释）。

4、打印运行结果如图。

5、心得、体会。

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