成都理工大学应用技术学院。
单片机课程设计实习报告。
设计题目： 驱动数码管显示
姓名： 梁银。
学号： 2200951030412
专业： 09级机电一体化四班。
学期： 五。
任课教师： 吴建平。
课程设计。一、 实验目的。
1） 学习keil u4集成开发工具的操作及调试程序的方法，包括**、调试、运行等。
2） 熟悉所用系统板的结构及使用。
3） 进行atmel89c51单片机程序设计，硬件接口等。
4） 学习并掌握keil u4和dpflash的使用。
5） 完成实验的综合设计。
二、 实验内容。
1） 软件环境：keil u4，dpflash2） 硬件环境：pc，系统板。
3） 编写程序使实验板。
4） 电路图：
5） 程序设计：
org 0000h地址 0000h
ljmp star0转 star
org 0200h地址 0200h
star0: clr 00位 00 清 0mov p1,#0ffh ;#0ffh-->p1mov p2,#0fh ;#0fh-->p2mov p0,#0ffh ;#0ffh-->p0mov 30h,#0ffh ;#0ffh-->30hmov 31h,#0ffh ;#0ffh-->31hmov 32h,#0ffh ;#0ffh-->32hmov 33h,#0ffh ;#0ffh-->33hstar1: mov p1,#0ffh0ffh-->p1mov p1,#0feh ;#0feh-->p1mov p0,30h ;30h-->p0
mov r0,#00h ;#00h-->r0lcall sts1 ;调延时子程序 sts1mov p1,#0ffh ;#0ffh-->p1mov p1,#0fdh ;#0fdh-->p1mov p0,31h ;31h-->p0
mov r0,#00h ;#00h-->r0lcall sts1 ;调延时子程序 sts1mov p1,#0ffh ;#0ffh-->p1mov p1,#0fbh ;#0fbh-->p1mov p0,32h ;32h-->p0
mov r0,#00h ;#00h-->r0lcall sts1 ;调延时子程序 sts1mov p1,#0ffh ;#0ffh-->p1mov p1,#0f7h ;#0f7h-->p1mov p0,33h ;33h-->p0
nop空操作。
lcall sts1 ;调延时子程序 sts1st2: jnb p2.0,st3 ;p2.0=0 转 st3clr 00位 00 清 0
sjmp star1 ;转star1
st3: jnb 00,st4位 00=0 转 st4sjmp star1 ;转 star1
st4: mov 30h,#0f9h ;#0f9h-->30hmov 31h,#0a4h ;#0a4h-->31hmov 32h,#0b0h ;#0b0h-->32hmov 33h,#99h ;#99h-->33hsetb 00位 00 置 1
sjmp star1 ;转 star1
org 0100h
sts1: mov r6,#03h03h-->r6 (211)del1: mov r7,#0ffh0ffh-->r7 (255)del2:
djnz r7,del2r7-1=\0 del2djnz r6,del1 ;r6-1=\0 del1ret子程序调用返回。
end结束。
6)调试：调试过程基本无问题，程序一次性通过，在程序转hex格式过程中，出现不能转的情况，重新调试运行后，问题解决。在烧程序的过程中，出现通信错误，判断是usb未加载驱动或者通信线出问题，换pc机和数据线之后，问题顺利解决。
7）实验结果：
实验板数码管成功显示1234
三、 总结：
在上个学期的单片机学习中，通过课程设计的机会，让我更好的理解性学习了单片机，能够比较熟练地使用keil u4和dpflash两个单片机使用软件，这都将非常有益于以后进一步学习单片机相关知识。在程序编写上，还需要多学习。最后，衷心感谢老师能为我们提供如此好的学习环境和学习条件，感谢老师在课程设计过程中的细心指导。
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