太原工业学院。
12 / 13学年第一学期实践环节教学计划。
教学系部：自动化系教研（研究）室：自动化教研室。
实践环节名称：电力电子技术课程设计指导教师（签名）：
适用班级实践周数：1
教研室主任（签名）：系部主任（签名）：
填写时间：2012.9
太原工业学院。
实践环节（专用周、实验周及课程设计）教学计划。
实践名称系部实践学期实践时间。
自动化系第一学期。
电力电子技术课程设计专业总周数。
自动化学分。
地点周次。ge实训室。
2023年12月3日开始，2023年12月7日结束2023年12月24日开始，2023年12月28日结束2023年12月31日开始，2023年1月4日结束。
一、实践性质、目的与任务。
一）实践性质。
电力电子技术是电气自动化类专业一门重要的技术平台课程，是学做合。
一、任务驱动型的课程。本课程设计是电力电子技术课程教学的延伸。
二）实践目的。
促进学生对电力电子技术课程的理解，学习matlab软件在电力电子技术中的应用。
三）实践任务。
通过建立三相桥式全控整流电路的matlab**系统，完成matlab中simpowersystems模型库的学习，并应用到实际的电力电子系统当中。二、实践内容。
1.熟悉matlab中simpowersystems模型库的使用；2.建立三相桥式全控整流电路的matlab**；3.
完成要求的电力电子系统的matlab**；4.完成课程设计报告。
三、实践时间安排。
一）周一至周二熟悉matlab中simpowersystems模型库的使用，并完成三相桥式全控整流电路的matlab**；
二）周二至周四完成自选项目的simulink**；（三）周五完成报告写作。四、实践考核方式和评分办法考核方式：设计报告及实验效果评分方法：实验过程40%设计报告60%
执笔人：专业负责人：系部主任：日期：注：此表一式两份分别交到教务科、教研科。
开题报告。**（姓名）102033***班级学号）
课题名称：完成时间：指导老师：一、简要背景说明。
二、研究的目的及其意义。
三、研究的主要内容。
四、研究的主要方法和手段。
五、参考文献。
开题报告（范本）
**（姓名）102033***班级学号）
课题名称：基于simulink的降压斩波电路（buck chopper）**完成时间：指导老师：一、简要背景说明。
直流变换技术已被广泛的应用于开关电源及直流电动机驱动中，如不间断电源（ups）、无轨电车、地铁列车、蓄电池供电的机动车辆的无级变速及20世纪80年代兴起的电动汽车的控制，从而使上述控制获得加速平稳、快速响应的性能，并同时收到节约电能的效果。直流变换系统的结构如图1所示。由于变速器的输入是电网电压经不可控整流而来的直流电压，所以直流斩波不仅能起到调压的作用，同时还能起到有效地抑制网侧谐波电流的作用。
图1直流变换系统的结构如图。
二、研究的目的及其意义。
在教学及实验基础上，设计降压斩波电路及其控制与保护电路，并通过使用simulink对课程中所理论对降压斩波电路进行**实现，进一步了解降压斩波电路的工作原理、波形及计算。三、研究的主要内容1.降压斩波电路的结构。
2.降压斩波电路及其控制电路、保护电路的设计。3.完成降压斩波电路的数学模型的设计。
4.建立simulink**系统进行建模，并对模型参数进行设置。
5.**结果与分析。四、研究的主要方法和手段。
首先建立所要研究电路的电路拓扑图，在matlab中使用simulink工具箱建立相关控制模型，设置模型参数后，通过**得到相关电路的电压、电流结果，并对该结果进行分析。五、参考文献。
1]王兆安，黄俊．电力电子技术，第4版，机械工业出版社，2000[2]张乃国，电源技术．北京：中国电力出版社，1998
3]何希才。新型开关电源设计与应用．北京：科学出版社，2001
4]阮新波，严仰光．直流开关电源的软开关技术．北京：科学出版社，2000[5]陈汝全．电子技术常用器件应用手册【m】．机械工业出版社[6]陈礼明．实际直流斩波电路中若干问题的**．梅山科技，2005．
电力电子技术课程设计规范。
一、课程设计一般步骤。
1．概述（介绍该课题目前在国内外的发展现状及趋势，以及该课题的特点。
与工程实际意义等）2．系统总体方案确定。
1）各种方案简介，并确定系统总体方案，用框图形式确定，并对各部分。
加以简单说明。
2）对方案中有特色的地方加以说明3．主电路设计。
1）主电路结构设计2）主电路保护设计。
3）主电路计算及元器件参数选型4．simulink**系统设计。
1）电路模型的建立2）各元件的介绍3）模型参数的设置4）**结果。
5．总结（收获与体会）二、几点说明。
1．说明书为16-25页。
2．在安排时间，需到实验室进行设计。
说明书格式。
1.采用打印稿件，须使用如下格式：
标题：小二号黑体加粗，居中，可写2行。摘要：宋体五号字关键词：宋体五号字正文部分。
1）排版格式：用a4纸打印，正文用宋体小四号字，版面上空2.2cm，下空2.
2cm，左空2.5cm(包括装订线)，右空2.5cm。
行距22磅。（2）内容层次与字体、字号的要求：
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体，题序和标题之间空两个字，不加标点；第二层次题序和标题用小三号黑体字，与上下文之间空一行（行距12）；题序和标题之间空1个字，不加标点（下同）；第三层次题序和标题用四号黑体字；
第四层次及以下题序和标题均用小四号黑体字。标题以外的文字均用小四号宋体，行距22。
3）正文要求符合科技**格式，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号。
所有英文与数字全部用times new roman字体。（4）总结。
对本人的设计工作进行总结，扼要说明完成本设计的情况、收获、体会和不足，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。（5）参考文献。
参照本专业中文核心期刊**的参考文献的格式规范，列出本次设计的主要参考文献。
2、说明书装订顺序。
课程设计封面→开题报告→说明书目录→设计总体思路→基本原理和框图→单元电路设计（各单元电路图）→simulink**→总结与体会→附录（完整的总电路图）→参考文献→课程设计成绩评分表。
课程设计成绩评分表。
设计题目：设计成员：
评分内容第一次实验室设计第二次实验室设计第三次实验室设计第四次实验室设计。
开题报告设计报告成绩。
成绩签到。设计情况。
备注。成绩构成：开题报告*30%+四次实验室设计成绩*40%+设计报告*30%
电力电子技术课程设计
一 设计工作项目 1.复习课本，收集查阅资料。2.选定设计方案，设计实体电路。3.对主要元器件进行计算选择，列写元器件的规格及明细表。4.编写设计说明书，内容不少于。二 设计题目 1.节能台灯电路设计 2 2.四路智力竞赛抢答器 3 3.具有过载保护环节的vt单相交流调压电路。4 4.晶闸管路灯自动...
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变流器技术应用设计。专业班级 09自动化一班。时间 2011.12.19 2011.12.26 姓名 学号 0908060211 指导教师 李荣生。大同大学电气工程系。课题 晶闸管整流电路分析与设计。一设计目的。1.熟悉巩固课本所学的理论知识与实践能力。2.学会分析电路和设计电路的基本技能。3.了解...
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