化。工。原。
理。课。程。设。
计。分离苯-甲苯的常压连续浮阀式精馏塔。
姓名： 李点。
专业： 过程装备与控制工程
学号： 201200163079
山东大学。二〇一四年十一月。
目录。一、设计任务书。
一）设计题目。
二）设计条件。
三）设计内容。
二、塔板的工艺设计。
一）精馏塔的全塔物料衡算。
二）塔板数的确定。
三）精馏塔工艺条件及相关物性数据的计算。
四）塔径的计算。
五）塔板工艺尺寸计算。
六）塔板流体力学验算。
七）塔板负荷性能图。
三、塔板设计一览表。
四、塔高的设计计算。
五、**图。
六、设计总结。
七、参考文献。
一、设计任务书。
一）设计题目。
分离苯-甲苯的常压连续浮阀式精馏塔。
二）设计条件。
进料组成：40%苯（摩尔分率，下同）
分离要求：溜出液组成中苯为95%
釜残液组成中苯为5%
处理量：每小时100千摩尔苯-甲苯混合液。
进料热状况：泡点进料。
回流比：最小回流比的1.5倍。
相对挥发度为2.47
工作压强：常。
三）设计内容。
1）工艺计算确定塔板数。
2）精馏塔主要结构尺寸设计。
a、确定塔高和塔径。
b、精馏段一块塔板结构设计。
c、塔板流体力学验算及负荷性能图。
3）设计一览表。
4）**图。
二、塔板的工艺设计。
塔板负荷性能图。
塔径设计一览表。
浮阀塔板工艺设计计算结果。
**图。设计总结。
通过本次设计，让自己进一步对精馏塔的认识加深，体会到课程设计是我们所学专业课程知识的综合应用的实践训练，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。在本次设计中，我结合书本与网上的一些知识来完成了自己的课程设计。在此次设计中虽然自己做了近两周时间，深深体会到计算时的繁锁。
计算时有许多是根据老师指定数据来算的如：塔板间距、上液层高度、加热蒸汽压强，质量流量等，这些对于我们这些只学了一些简单的理论知识的学生来说简直是难上加难，以至于自己再算到这些时，算了一次又一次，才满足了工艺要求。再次，虽然，自己经过很长时间来完成自己的设计内容的计算，一遍又遍，但还是觉得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。
再完成设计内容后那就是选择工艺流程图，然而自己对工艺流程图的绘制却不知无从下手。最后，工艺流程是自己在结合书本上和老师给的参考图形，根据我们的设计要求选择了这个工艺流程。在确定此次工艺流程图之后，自己也用cad画一遍花了一天的时间把工艺流程图画完。
也感觉到自己cad的不行，以后要花时间来练习。短短的几周课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会灵活综合应用，在今后一定要不断加强。相信此次课程设计训练对自己的今后工作都会有一定的帮助。
最后，也感谢老师给我们的帮助，给予我们这次锻炼的宝贵机会。
参考文献。1.陈敏恒，潘鹤林，齐明斋。化工原理。第二版。华东理工大学出版社。
2.陈英男。常用化工单元设备的设计。上海。华东理工大学出版社。
3.廖希亮，张敏。计算机绘图。清华大学出版社。
4.李功祥，等。常用化工单元设备的设计。华南理工大学出版社。
化工原理课程设计
化工原理课程设计说明书。设计题目 板式精馏塔设计。设计者班级 食品科学与工程05 1 设计者姓名 杨裕卿 日期 2008年7月5日。指导教师 柴春祥 设计成绩。日期。目录 i板式精馏塔设计任务书 ii 第一部分概述 1 一 精馏塔简介 1 二 设计方案简介 1 三 工艺流程说明及草图 1 四 符号说...
化工原理课程设计
碳八分离工段原料预热器设计。学生姓名 学校 专业班级 101 学号 10412041 指导老师 时间 2012.07.08 化工原理课程设计任务书。姓名 王亮班级 化工101 碳八分离工段原料预热器设计。冷流体 液体 流量15koml h 组成摩尔分率。乙苯对二甲苯间二甲苯邻二甲苯。加热水蒸气压力为...
化工原理课程设计
化工原理课程设计 报告。90000吨 年乙醇 水。精馏装置设计。学院 专业 班级 姓名 学号。指导老师。2013年12月26 第1章概述1 1.1 概述1 1.2 设计任务1 1.3 设计方案2 1.3.1 塔形的选择2 1.3.2 操作压力的确定2 1.3.3 加料方式和加料热状况的选择2 1.3...