课程编码：0001319
适用专业：电子信息工程、电子科学与技术、应用物理等专业。
学时：2周。
先修课程：电路分析基础、模拟电子技术。
撰稿人：吕承启日期：2010 年12月。
一、 目的与任务。
模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节，是对学生学习模拟电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。
通过模拟电路课设要求学生：
1、 根据给定的技术指标，从稳定可靠、使用方便、高性能**比出发来选择方案，运用所学过的各种电子器件和电子线路知识，设计出相应的功能电路。
2、 通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。
3、 了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。
4、 学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法及了解印刷线路板的设计，制作方法。
5、 进一步熟悉电子仪器的使用方法。
6、 学会撰写课程设计总结报告。
7、 培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。
二、 内容、要求与安排。
1、内容：课题名称：
1） 多用途温度监测及控制器。
2） 音频功率放大器。
3） 集成电流稳压电源的设计。
4） 函数发生器的设计。
2、要求：在教师的指导下，学生要在规定的时间内完成课题的设计，安装和调试并独立完成总结报告。
3、进度安排及方式：（以四学时为一个单元）
第一单元：集中讲课，主要内容如下：
1）课程设计的目的与要求。
（2）课程设计的教学过程。
（3）课程设计的评分标准。
（4）课设题目介绍。
（5）学生自由组合，选择题目。
第二单元：确定题目，教师就题目的基本要求答疑。学生讨论、查资料。
第。三、四、五单元：查资料、设计、
**。学生根据课题要求，独立完成课题的设计方案，并可以运用pspice软件或ewb软件在微机上完成对所设计电路的**。
第六单元：经指导教师审查后，领材料，组装。
第七单元至第九单元：组装、调试、写报告。
第十单元：完成收尾工作，清点材料、工具。准备课设报告。
最后考试：笔试或分组口试。（因有多个班要同时笔试，考试可以另外安排时间进行）
三．考核内容与成绩评定。
1、 考核内容：
1） 设计能力。
2） 组装或焊接调试情况。
3） 解决问题的能力。
4） 总结报告情况。
5） 出勤情况、工作作风和科学态度。
2、 成绩评定：
设计的正确性、合理性和pspice软件或ewb软件**情况 20分，实际操作，调试、效果 40分，总结报告 20分，考试或口试 20分。
课程设计教学大纲
课程名称 工程经济学设计。课程编号 0807906192 设计周数 1.5 设计学分 1.5 开设学期 4 适用专业 工程管理。先修课程 工程经济学。一 目的和意义。1.通过对工程项目经济设计，加强学生对工程项目评价经济评价能力的培养，和工程项目经济计算软件的应用能力。2.通过学生对工程项目经济评价...
《课程设计》教学大纲
课程设计 教学大纲。一 课程设计基本情况。课程名称 中文 化工原理课程设计a 课程名称 英文 design of unit operations a 课程 b707081a 学分 2总学时 64 实践学时 64 适用专业 化学工程与工艺 食品科学与工程。适用对象 本科。先修课程 高等数学，物理化学，...
课程设计教学大纲
时间安排 第一周方案快速设计。第二 七周实习。第八周答辩和成绩评定。各系所规定日期前安排好教学实践教学小组的教师，做好教学安排，并报院审核。教学计划安排包括教学小组教师姓名 学生人数 时间安排等。五 考核方式与成绩评定标准。1 考核 全院社会生产实践教学工作由主管教学的副院长负责，系主任 所长分管。...