继电保护课程设计教学大纲

《继电保护课程设计》本科实践课教学大纲。

课程编号：0200134

课程名称：《继电保护课程设计》

适用专业：电气工程及其自动化。

开设学期：2011-2012第1学期

学分/周数：2 学分/2周

实习地点：机电系实验楼。

先修课程：《继电保护原理》

教材：《继电保护课程设计指导书》自编。

参考资料：《继电保护原理》张保会，中国电力出版社，2005；

成绩评定：1、平时成绩占30%：

2、设计内容40%：

3、课程设计总结和答辩占30%。

撰写人：邸亚静。

系部：机电工程系。

日期：2024年8月。

一、课程设计目的。

本设计内容涵盖《电力系统继电保护》课程的主要知识；是对《电力系统继电保护》的知识总结；是培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及在遇到具体技术问题时如何综合运用基础理论、专业知识和基本技能的能力；是对学生进行设计技能、计算、绘图及编写说明书的初步训练。

运用所学理论，用计算、绘图等基本手段，完成题目为《35kv线路保护的配置及整定计算》课程设计。内容包括：系统运行方式的分析；短路电流的计算；保护方式的选择与整定计算；继电器和保护装置的选型；保护原理图、展开图的拟绘及说明书的编写。

二、课程设计要求。

理论联系实际对书本理论知识的运用和对规程、规范的执行必须考虑到任务书所规定的实际情况，切忌机械地搬套。

独立思考在课程设计过程中，既要尽可能参考有关资料和主动争取教师的指导，也可以在同学之间展开讨论，但必须坚持独立思考，独自完成设计成果。

认真细致在课程设计中应养成认真细致的工作作风，克服马虎潦草不负责的弊病，为今后的工作岗位上担当建设任务打好基础。按照任务规定的内容和进度完成。

基本要求：力求简单化，成果尽量做到综合性、实用性和技术先进性；注重新知识、新技术的运用。说明书要求文字简明扼要、结论明确、字迹清楚，图纸要求整洁美观，符合工程实际。

1、设计说明书（包括计算书）一份。要求详细叙述继电保护的设计过程，包括：短路电流的计算过程；论证继电保护的配置过程；整定计算过程及其结果。

2、继电保护装置接线图一张。

三、课程设计内容与安排。

1、课程设计题目：35kv线路保护的配置及整定计算。

2、课程设计主要内容。

1）继电保护配置的选择方案。

2）继电保护装置的选择方案。

3）短路电流的计算。

4）继电保护回路的设计。

5）继电保护装置接线图和设计计算书的完成。

3、学生安排。

学生以3位为一组按总人数分组。

4、时间与内容安排。

撰写人签字年月日。

教研室主任签字（盖章年月日。

系（部）主任签字（盖章年月日。