c++程序课程设计。
题目：工资管理 （a级）
同组：xxx
指导老师：xxx
提交日期：20xx-xx-xx
程序功能简介。
这是一个员工工资管理程序。工资管理的数据文件中存储有员工姓名和工资，该程序可以录入、显示、修改、删除、查找员工姓名和工资。
课程设计要求。
1） 用类的形式改写程序，将程序中工资数据用链表的形式存放，定义一个链表类，封装主要的操作函数。
2） 显示、修改、删除数据项时大小通用。
3） 工资数据按工资值的大小进行排序存放。
4） 修改、删除数据前增加提示信息，用户确认后才能进一步操作，否则操作取消。
5） 增加程序的文件输入输出功能，在执行程序中首先将工资数据从文件中读出再进行管理，在程序结束时能将工资数据保存在原文件。
源程序分析。
整个源程序采用一个超长的while循环语句，实现功能的循环使用。再通过if语句，根据用户的不同命令运行不同的功能。
源程序首先定义了员工的结构类型，封装了姓名、工资和删除标记三种数据。主程序中，分为五个大的模块，实现5个不同的功能：
1）添加工资记录先输入数据，然后将赋值的变量输入进文件，添加完成。
2）显示工资记录先以读的方式打开工资文件，依次循环读取文件显示工资数据，最后显示数据总个数。
3）根据姓名查询工资数据输入要查找的姓名，然后输出。
4）根据姓名删除工资数据输入欲删除的姓名，循环查找，将所有数据写入临时文件，以写的方式打开数据文件，以读的方式打开临时文件，再将未标记的数据写入原文件。
5）根据姓名修改工资数据输入要修改的姓名，再将新数据写入。
新程序设计思路。
将数据采用链表的形式存储，具体是将链表定义成一个类，将结点视为类中的数据成员。这样即将结点视为一个整体，涉及结点的插入、输出、删除等操作。同样，结点也定义成一个类，在结点中，将具体的数据形式定义成数据类型的指针，所有针对数据的操作都转换为对指针的操作，在数据类中再具体实现。
最后，将数据具体形式定义成一个类。
新增模块功能介绍。
在程序中，我新增了第一个数据类，其中封装了工资、姓名、删除标记三种数据，还有返回这些数据的公有函数，以及一个显示姓名、工资的show函数。第二个是结点类，其中定义了用于指向数据的指针（这是每个数据的不同部分）和指向链表的指针这两种数据，还有返回结点指针、输入数据、显示数据的函数，并且把链表定义成友元类。第三个是链表类，其中定义了链表头结点指针这一种数据，还有在首部添加结点、打印整个链表、删除整个链表、按工资顺序插入一个结点的函数。
在这三个类的基础上，我又具体定义了分别实现添加工资记录、显示工资记录、根据姓名查询工资数据、根据姓名删除工资数据、根据姓名修改工资数据五个功能的函数，具体请看源程序。最后主函数中先输出欢迎界面，然后通过switch语句由用户选择功能，然后进一步运行程序。
编程中遇到的问题及解决方法。
在编写程序的过程中，也出现了一些问题，有的是基本概念模糊，翻了课本就清晰了。但有的关于链表的问题，实在有点棘手，比如删除指定的一个结点，返回该结点的指针，还有查找一个指定的数据，返回该数据所在结点在链表中的指针，于是我找了同学一起讨论和研究，最后基本得到了解决。
程序运行结果分析(包括截屏、正确性分析)
1、 添加数据。
2、 显示数据。
3、 查询数据。
4、 删除数据，并显示以验证准确性。
5、 修改数据，显示以验证准确性。
6、退出。心得体会。
这是一个数据管理类的程序，因为以前没接触过，所以刚开始无从着手。通过学习，知道了这类程序一般采用链表的形式存储。然后将链表定义成一个类，将结点视为类中的数据成员，这也是第一次这么操作，觉得有点困难。
同样，结点也定义成一个类，再将数据具体形式定义成一个类。这样利用了类的优越性，而且针对不同的数据管理，只要改动部分就可以了。这样，实现了程序的结构化。
通过c++课程设计，从以前做相对简单的独立的小程序到设计复杂的管理类程序，当中确实经历过艰难，让我深深体会到了学海无涯，很多东西是要我们自己去探索的。幸运的是，我没有放弃，通过自己的努力，尽自己的最大努力一步一步脚踏实地地设计程序，最后终于尝到了成功的喜悦和成就感。这既培养了我战胜困难的勇气，也懂得了合作是多么重要，有时只有通过合作才能做一些看似不可能完成的任务。
而且这次课程设计让我体会到了c++程序设计的魅力，这是一个充满挑战性的领域，这里随时会迸发出新奇的思想。大学一年的c++学习没有白费，培养起来的逻辑思维相信对以后的学习中一定会大有裨益。
c语言课程设计报告 课程设计报告
周口师范学院。课程设计报告。院 系 计算机科学与技术学院 班级。学生姓名学号。设计题目 职工工资管理系统。完成日期 年月日 课程设计任务书。设计题目 工资管理系统 教研室主任指导教师 年月日。摘要11设计内容 任务及具体要求2 1.1设计内容2 1.2设计任务及具体要求2 2概要设计3 2.1该系统...
C课程设计报告
题目各类图形面积与周长计算和高考倒计时。学生姓名张磊 学号 20131344054 学院计算机与软件学院 专业软件工程 指导教师马瑞。二 一五年六月 25 日。目录。1 引言 1 1.1 系统开发背景和意义 1 1.2 服务器运行环境 2 1.3 课题内容 2 2 系统需求分析及相关技术介绍 2 2...
C 课程设计报告
c 程序课程设计报告。学院 资源与安全工程学院 专业班级 城市地下空间工程1303 姓名卢途。指导教师 彭述权。课程设计时间 2013 2014学年第二学期18 19周。一 题目一 设计一 学生成绩管理系统 它的主要功能是对学生的成绩进行输入 修改和管理。系统功能要求 界面要求 学生成绩管理系统 1...