2、做好幼小衔接工作。
3、根据教研组活动安排，开展班级教研活动，提高自身专业水平。
4、做好每节课的课前教具准备，认真上好每一节课。
5、认真做好班级保育工作，提高班级卫生。
6、做好班级家园共育工作，提高家园共育的有效性。
三、工作具体措施。
本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿阅读、书写的训练，将学前的准备工作与主题**活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
1、身体方面（1）开展体育活动，通过体育活动锻炼、预防疾病，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。（4）继续培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
2、学习方面（1）培养孩子学习方面的动手操作能力，本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。（2）培养孩子良好的学习习惯：
首先，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。（3）知识经验的积累，营造轻松愉悦的幼儿园学习环境，积极开展幼小衔接工作。
3、班级环境及特色（1）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。（2）创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。
认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。
4、做好幼小衔接工作。通过参观小学，“背小书包”活动，整理小书包活动，模拟小学的上课时间、上课形式等，让幼儿在心理上提前接受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。
在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。
四、卫生保健工作。
1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
3、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
五、家长工作
1、向家长介绍班级工作，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接打下基础。
2、要求家长配合幼儿园，给孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3、及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，并鼓励家长积极参与班级亲子活动。
六、本学期具体工作安排
2023年03月12日。
第二学期班务计划
4 美育方面 教给幼儿 舞蹈 美术 文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活 文学艺术中美的感受力 表现力和创造力。以上四个方面是相互联系 相互渗透 相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后...
小班第二学期班务计划
一 班况分析。本学期我班有一名幼儿因回老家就读，现班内共计30名幼儿。其中女孩14个，男孩16个。保教人员3名，由我和副班主任俞丹 保育员李静波配合完成班级教育教学工作。通过一学期的学习，我们也进行了发展评估的测试。从结果来看，我们班孩子的生活自理能力普遍加强 大部分幼儿能吃完饭菜汤，会正确分类摆放...
学年第二学期班务计划
题目 2011 2011 2012学年第二学期个人计划。在这春暖花开 春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期，2011 2012学年第二学期班务计划。在园里统一安排下，我将落实好各项工作，给孩子们创造一个安全 温馨 快乐的乐园，经过了两年的学习，我不断从各位老教师身上学到了很多的经验，而且对小班的教...