社会实践报告暑假支教实践的心得

发布 2022-09-27 02:44:28 阅读 1062

时光荏苒、岁月如梭。回顾昨天,一切依然历历在目,铭记在心。

--题记。三下乡,短短的七天,轻轻地划过我们的指间,留下来一串的温柔。此次的三下乡可以说是我今生最美好的记忆之一,期间虽有苦,但有他们的陪伴,苦得甘甜,同时更多的是乐。

当我们聚在一起排长队等着洗澡的时候,有的是欢声笑语,不是怨声载道;当我们一起吃着简单的饭菜的时候,有的是谈笑风生,不是沉默不语;当我们在做饭的时候,有的是团结协作,不是袖手旁观。当我们一大早起床上课的时候,有的是激情四射,不是睡眼惺忪。因为有他们的陪伴,一切苦都不值一提。

在此三下乡之中,担任多重身份的我,有着不同的感受。

作为一名队友,用心去感受队友之间的爱。生病时,接受队员的嘘寒问暖,感受团队的团结友爱。吃饭时,开心地享受分享食物的乐趣,同吃一锅饭的家庭温暖。

“怎么没见你夹菜吃呢?”,生病了,要吃多一点,增强抵抗力”,“要喝多点水,休息好,跑一下步,这样生病才好得快一点”,“水已经煮好,记得吃药噢”……

作为一名小老师,脸带笑容面对小朋友。农村的孩子与城里的孩子的一个重大区别就是,他们真的非常捣蛋,在课堂上像有多动症似的,往往会把你气到不行。所以,能够把那些熊孩子hold住的话,就说明你是非常成功的一名老师。

这个支教过程考验了一个人的耐性和教学能力。不过,农村的孩子非常可爱,单纯天真。“老师,你还没长大吧”,“祝老师健康成长”,当听到这些话的时候,突然觉得孩子的世界是简简单单的,有他们的陪伴永远都不会闷。

而且,他们也非常懂得关心他人,“老师,你嗓子还没好,要多喝水噢”,“老师,你今天不舒服吗”这就是一群可爱的学生,感谢他们在这几天的陪伴……

作为一位**班主任的我,终于体会到班主任的心理。一位班主任,喜欢炫耀自己班的学生,为自己班的学生感到自豪,时刻想了解学生的动态,想了解每一位任课老师对本班学生的看法,这些都是一位班主任所非常注重的。所以,每一天看看学生上课,几乎每一位教员上完课之后都去问本班同学的表现情况。

情况好的话,心底都会偷偷地乐乐,因为心里的那一份欣慰。当听到不好的情况的时候,都会揪心,想着怎样去处理,怎样带领学生往更好的方面发展。例如,有一位非常调皮的学生,但他说了一句让我非常感动的话,他说:

“以后我再也不会乱涂乱画了”.后来,那孩子还注定地把弄脏墙壁的墨水都擦掉了。其实,孩子真的是听话的,只要你循循善诱,坚持,耐心地去教育他们,让他们感觉到你对他们的关爱。

另外班主任的心底总有那一块软肋,就是舍不得丢弃任何一位学生。学生就像自己的孩子,我们总想把每一位学生都教好,希望每一位学生都成功。

7月13日,一些小混混类型的初中生来到学校。说真的,我心里很鄙视这种学生,也怕我的学生被污染。所以我郑重地向他们表达了我的想法,我说:

“我不希望我的学生变成那样的人,我不希望我的学生将来成为会玷污学校的其中一位,是与学校这个纯洁环境格格不入的人……”

支教的七天很快就过去了,虽然时间不长,但是我们都较圆满地完成了此次旅途。三下乡,时间短暂,但记忆永恒。我会好好收藏这份美好的记忆,把那些可爱可亲的人放在心里。

实践报告 暑假社会实践支教

xx年6月27日,是我参与艺术传媒系暑期公益服务义务支教活动的最后一天,我开始回顾这个特殊的旅程。一次古城之行,一个简简单单的支教之旅,却让我思考若干。对于贫富的差距,对于人与人之间的温情,对于古城人的淳朴 不由的我记下了这些。支教首日 按耐不住的激动。6月23日清晨,我跟随艺术传媒系志愿者团队一起...

暑假支教实践报告社会实践报告

师继续教育工程的思想准备。2 本学期教师继续教育的重点放在多 课件的制作和使用上,各教师要努力制作出既有实用性又有创新性的课件。对于学校要求微机设计和打印的资料要能够独立完成。九 鼓励教师通过自学考试 函授学习等方式,不断提高教师文化水平和业务能力。十 两基 及实验教学工作。全体教师要真正认识到 两...

社会实践报告暑假社会实践支教总结

暑假开始几天,由我们团队策划多日的山东理工大学赴滕州社会实践服务团就开始了在学校的集结。全体队员在队长孙铭霞的带领下,踏上了赴枣庄社会实践的征程,本次实践以支教为主,辅之以支农,环保调研,走访红色根据地等工作。支教活动是本次社会实践的主要内容,我们团队支教所在地滕州市龙阳镇冯庄村守儿童学校。根据队长...