一、多项选择题。
1.适用于报告写作的事项有（ ace）。
a.向上级汇报工作，反映情况。
b.向下级或有关方面介绍工作情况。
c.向上级提出工作建议。
d.答复群众的查询、提问。
e.答复上级机关的查询、提问。
2.工作报告的内容包括（ acde ）。
a.经常性的工作情况。
b.偶发性的特殊情况。
c.向上级汇报今后工作的打算。
d.对上级机关的查问做出答复。
e.向上级汇报的工作经验。
3.适合作报告结尾的习惯用语有（ ac ）。
a.“特此报告” b.“以上报告，请批复”
c.“以上报告，请审示” d.“请批准”
e.“如无不妥，请批准”
4.适合请示的事项有（ bcde ）。
a.向上级汇报工作情况，请求上级指导。
b.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示。
c.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决。
d.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项。
e.工作**现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题。
5.下列事项中，应该用请示行文的有（ acd ）。
a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校。
b.××县**拟行文向上级汇报本县灾情。
c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线。
d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准。
e.××市**拟行文向上级反映农民负担增加的情况。
6.“请示”应当（ ac ）。
a.一文一事。
b.抄送下级机关。
c.一般只写一个主送机关。
d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力。
7.下列标题中正确的有（ bde ）。
a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告。
b.××县人民**关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示。
c.××县人民**关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告。
d.××公司关于解决生产用地的请示。
e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中，正确的有（ acd）。
a.特此请求，请批复。
b.当否？请批准。
c.可否，请批复。
d.请审批。
8.下列结语中，可用于呈报类建议意见的有（ a b d ）。
a.以上意见供领导决策参考。
b.以上意见供参考。
c.以上意见如无不妥，请批转各地执行。
d.以上意见请审阅。
e.以上意见，请结合实际情况贯彻执行。
9.在提建议上，意见侧重于（ b c）。
a.以客观工作的叙述为基础；
b.针对问题提看法；
c.针对问题提出处理办法；
d.大段大段的陈述。
二、名词解释。
1.决定。行政机关对某些重要事项或重大行动做出的安排时使用的文种。
2.会议纪要p151
3.通告。是国家行政机关公布社会各方面应当遵守或者周知的事项时使用的公文文种。
4.通知p161
5.通报p166
6.报告p168
7.请示p172
8.批复p176
9.函p179
10.意见。
是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
三、填空题。
1．决定具有强制性和稳定性两个特点。
2．决定具有指挥部署性决定、奖惩性决定和事项性决定三个类型。
3．决定正文一般由缘由、决定事项和结语三个组成部分。
4.会议纪要具有内容的纪实、表述的纪要性和作用的受限性三个特点。
5.根据写法的不同，会议纪要可分为综述式会议纪要、分项式会议纪要和摘要式会议纪要三种类型。
6.通告具有内容的业务性、行文对象的有限性和发文单位的广泛性三个特点。
7.通告具有告晓性通告、办理性通告和禁管性通告三个类型。8.通告面对的是公众，一般不必写抬头。
9.通知具有功能的多样性、运用的广泛性、一定的指导性和较强的时效性四个特点。 10.
通知的常见类型有批转性通知、**性通知、发布性通知、传达性通知、指示性通知、会议通知和任免性通知七种。
11.通报具有内容的真实性、作用的双重性和行文的时效性三个特点。
12.通报表彰的先进事迹一般比较典型。
13.通报具有表彰性通报、批评性通报和情况通报三个类型。
14.下级机关向上级机关汇报某一阶段的工作情况，使用的公文是报告。
15.某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生原因、 过程、 结果、性质和处理意见反映给上级，用情况报告行文。
16.下级机关向上级领导机关或主管机关提出工作建议，可用报告行文。
17.报告具有反映实践性和概括陈述性两个特点。
18.报告可分为工作报告、情况报告和答复报告三种类型。
19.请示具有事前行文性、请求批复性和一文一事性三个特点。
20.请示的类型可分为请求指示的请示、请求批准的请示和请求支持、帮助的请示。
21.批复具有被动性、针对性和权威性三个特点。
22.批复可分为请求指示性批复、请求批准性批复和请求支持、帮助性批复三个类型。
23.批复引语先引请示标题，再引发文字号（发文字号加圆括号）。
24.函具有使用广泛性、行文多向性和用语谦敬性三个特点。
25.函按内容和用途可分为商洽函、询答函、批请函和告知函四个类型。
26.函按文面格式分类可分为公函和便函。
27.函按行文方向分类可分为去函（发函）和复函。
28.意见具有兼容性、灵活性、作用多样性和弹性四个特点。
29.意见可分为指导性意见、建议性意和评估性意见三种类型。
30.建议性意见又分为呈报类建议意见和呈转类建议意见两种类型。
四、简答题。
1.表彰决定正文一般写什么内容？
答案：表彰决定的正文，主要写被表彰者的身份、事迹、对被表彰者或事迹。
的评价、决定的事项、希望与号召。
2.惩戒决定正文一般写什么内容？
答案：惩戒决定的正文，针对人和事，先说明错误事实，接着分析其性质、
根源、责任及后果，而后交代被处理人对所犯错误有无认识和悔改表现，然后写处理决定，最后。
指出教训、提出希望。
3.事项性决定一般主要写什么内容？
答案：事项性决定的正文依次写决定的原由、依据和决定事项。
4.如果处理决定涉及变更或撤销的事项，要注意什么？
答案：如果处理决定涉及的是变更或撤销性的事项，则必须明确说明所依据的有关法律、法规、相关的政策规定或不变更不撤销会产生怎样的严重后果等。5.
如何理解通知“行文方向与功用的双重性”特点？
答案：通知既可作下行文，也可作平行文。作下行文时，对受文对象一般会。
提出需要知晓、执行或办理的事项，具有指挥、指导作用。通知作平行文时，由于受文单位不是下级单位，而是平级单位或不相隶属单位，通知内容不带指挥、 指导性，只能表述告知性或周知性的内容。
6.如果被**的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”字样，你再拟**通知时，对标题应作出怎样的处理？
答案：如果被**的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”，在再拟转。
发通知的标题时，可保留末次发布（批转或**）文件机关和始发文件机关，只保留一个“关于”和一个“的通知”字样。
如：“×县人民**关于**《××市人民**关于**〈××省人民政。
府关于**人事部×××同志恢复名誉后享受××级待遇的通知〉的通知》”。
可把这个标题简化为“××县人民****人事部关于×××同志恢复名誉后。
享受××级待遇的通知”。
7.写作通报有何注意事项？
答案：写作通报的注意事项如下：
（1）撰写通报前一定要做好调查研究，包括文字涉及的事件的每一个细节都必须反复核实，实事求是，以免给发文后造成被动、失信的局面。
（2）叙述典型事实要准确、平实、简明。
（3）讲究时效性，及时行文。
（4）事项的“分析”、“评议”部分，是最能体现通报作者思想水平和写作水平的所在，写作时一定要注意将人和事上升到较高的层面来认识，切忌就事论事。
（5）通报的决定事项不能与事实、政策相抵触。
8.表彰性通报正文一般写什么内容？
答案：表彰性通报正文的写作内容包括：
（1）叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做及其结果；
（2）对先进事迹进行分析、评议，指出其典型意义，或概括主要经验；
（3）提出表彰决定；
（4）提出希望和学习号召。
9.批评性通报正文一般写什么内容？
答案：批评性通报正文内容包括：
（1）叙述事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故及其后果等；
（2）对事故进行分析评议，分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害；
（3）提出处分决定；
（4）引申出应当吸取的经验教训，有的放矢地提出希望和要求。
10.情况通报正文一般写什么内容？
答案：情况通报正文内容包括：
（1）概括叙述情况；
（2）分析情况；
（3）针对情况提出希望和要求。
11.试述请示的正文由哪些部分组成。
答案：请示的正文由请示的缘由、事项和请示惯用结束语三部分组成。12.试述请示和报告的区别。
答案：请示与报告的区别主要体现在6个方面：
(1)行文时间不同。请示须在事前行文；而报告在事前、事后及事中皆可行文。
应用文写作基础试题与答案
1 某县要召开工作会议前，应告知各乡镇参加，适用的文种是 决定 通知 通报 指示。2 向上级汇报工作 反映情况，应使用的公文时 通报 报告 请示 函。3 狭义的新闻专指 评论 消息 通讯 特写。4 求职信属于 社交书信 专用书信 一般书信 个人书信。5 计划属于 事后行文 事中行文 事前行文 以上三...
应用文写作A答案
应用文写作a试题答案。一 单选 1 a 2 b 3 b 4 a 5 c 6 a 7 c 8 a 9 b 10 c 二 多项选择题 1 abde 2 bc 3 abcde 4 cde 5 ade 三 简答题。1 国家行政机关公文处理办法 规定 请示 应当一文一事 一般只写一个主送机关 请解释为什么要作...
应用文写作A答案
考试参 与评分标准。200 200学年第学期。课程名称 应用文写作考试性质 试卷类型 a考试班级 考试方法 命题教师 一 每题2分，共20分 1.宋苏轼2.上级领导所属下级机关3.向上级机关请求指示批准的公文4.章条式条款式5.为决策者提供决策的材料和依据提高科学化的管理水平6.法律效力不同7.某种...