国培学习，让我受益颇多。国培老师的讲解仿佛一股股清泉滋润着我渴求新知的心灵，大师们的知识美和人性美时时撞击我的心灵，润泽我的心灵，我由衷地感谢国培学习，让我在充实的学习中得到提升。
本次远程培训内容丰富，形式多样。有****讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与**研讨等。培训过程中，我**和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座，从中学到了专业知识，同时提高了自身的业务水平，深深地感到自身存在的不足。
我悉心观听，总结所学所得，把此次培训的收获用于实际的教学中去，全面提升所任班级的教学水平和学生的修养。
一、积极学习。
一段时间的课余学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。只有不断地为学习，才能进步才能适应现代化的教学。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验进行总结记录下来。
二、反思提高。
各位专家的讲座为我们的语文学科教学注入了新鲜水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。我认识到了教学低年级儿童对于识字是一项比较困难的教学活动，作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化识字的途径充分调动起儿童识字的兴趣，才能达到识字教学的目的；我明白了在评价学生作文时从以下几个方面着手：
一是批语做到导向和激励作用。二是评价方式多元化。在评价作文时，采用师评、自评、生生互评的方式。
从而让学生吸取他人的优点来弥补自己的不足，有利于写作水平的提高。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触。
三、交流讨论。
在每一次的交流讨论中，学员们都会根据自己的实际谈体会。每一个话题都会引发的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨交流，使我对教师师德，专业技术标准，自身发展有了更深刻的认识。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，才能全面提高教育教学水平。
高尔基说过的一句话：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生；只有用自己博大的爱去温暖每一位学生，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
爱是高尚的师德，爱是无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴！生活中不能没有爱，不能缺少爱！因此老师更要有爱心，才能让学生信任你，尊敬你！
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！让我们为培育充满爱心的下一代而努力吧。
总之，我会在今后的教学中，我要把学到的知识尽量多的融进课堂教学中去，用自己的爱心去浇灌祖国的花朵。国培给了我原动力，将驱动我不断去探索。
国培研修国培研修总结
沐浴国培的阳光，装备前进的行囊。国培研修总结。今年，我有幸参加国培网络学习，大大丰富了我的知识结构。伴随我们一个多月的国培学习中，我有收获 有困惑，但更多的是庆幸。庆幸的是庆幸的是有幸参加了国培的培训，领略了名师风范，汲取了专家讲座的精华，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足。拓宽了视...
小学语文国培研修总结
官寨小学 张瑾。2013年9月12日，当我步入贵州教育学院时，一种久违的冲劲灌入脑门，我知道 我将要在这儿接受新的知识，提高自身的教学理论水平，巩固自己的教学实战经验 而如今回顾这些，记忆犹新，国培研修荏苒而过，可专家们的精湛理论，跟岗研修期间教学实践的历练，反思阶段我积极的总结反思，不是飞鸿涂鸦，...
小学语文国培研修总结
毛九妹美好的时间总是过得很快，研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的 足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。在这段时间的学习中，是一场一线教师与研究专家的多 维对话，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。这次培训，以一线语文教师...