2教育知识：
1）即如何进行教学与评价。要有明确的评价目的；以学生为主体；评价方式多样化；评价要承认和鼓励学生个体差异；
（2）能根据教材，合力设计并实施教学，以学生为主体，营造外语学习的良好氛围，和学生互动，共同创设模拟真实的语境，用其他多种教法结合任务型教学法帮助学习在学习语言的同时，学会用英语解决问题。
3. 教学内容知识。语言知识的讲解是教学中不可缺少的部分。
教师应具备比较系统的英语语言知识，以及在教学中运用这些知识的能力，比较系统的掌握英语语音、词汇、语法的知识体系，对英语语义、语用方面有一定的了解；并拥有一定的记忆单词的方法、口语交际、听力与阅读技能；教师的英语语言知识需要更新，因为很多的语法用法已经发生了变化；教师有能力使语言的形式、意义和使用三者结合起来。
四、向上的团队、资源共享。
6班英语骨干教师为了一个共同的目标而欢聚一堂，大家结成了一个共同学习、共同研究、共同实践、共同成长的大团队！在这个团队中，我们随时交流、沟通，分享着学习的心得，互相答疑解惑，彼此促进成长！在6班这个团队中，每一位英语教师都感受到学习带来的喜悦、思想碰撞产生的共鸣，共同教育目标生成的归属感！
加入国培计划，为我带来的全新的认知和改变，使我第一次在专家的引领下，从教育的高度审我所从事的英语教学工作，让我对这份事业有更强的自信与热爱，这就是国培的力量！
国培研修日记
培养学生的意志品质的几点思考。学习了如何遵循课标精神上好初中体育课 初中田径课，我认为要在田径课中培养学生的意志品质应从以下几点中考虑 第一，在日常的体育教学过程中，通过贯彻常规，严肃纪律，树立榜样，从而起到锻炼意志的作用。如体育课要求学生必须穿运动服来上课，但总有一些爱美的学生不能按老师的要求去做...
国培研修日记
国培研修日记 学习 教师职业道德自我修养 有感。这几天，我学习了赵老师对 教师职业道德自我修养 的解析讲座，讲座分为七个专题 师德修养的基本问题 爱岗敬业精神确立的基本问题 教师职业的时代操守，强化尊重关爱学生的教育效应 严谨治学的精神操守和实践体现 教师的师表风范 教师职业道德自我修养漫谈。通过学...
国培研修日记
学习了关于小学英语的教学设计，终于觉得自己日常教学有方可寻，有法可依，通过学习，收获很多，总结如下 首先我明白了什么是教学设计 教学设计简单讲就是教师根据学生学习状况，对一个单元或者一节课的教学内容 教学目标 教学方法 教学活动以及教学组织等方面的选择与安排。教学设计的教学二字不是 教 的代称，而是...