select * from student
-添加成绩。
insert into score values('s271811','s25303',80,58)
insert into score values('s271813','s25302',50,90)
insert into score values('s271816','s25301',77,82)
insert into score values('s271818','s25328',45,65)
2．有一张表，里面有3个字段：语文，数学，英语。其中有3条记录分别表示语文70分，数学80分，英语58分，请用一条sql语句查询出这三条记录并按以下条件显示出来（并写出您的思路）：
大于或等于80表示优秀，大于或等于60表示及格，小于60分表示不及格。
显示格式：语文数学英语。
及格优秀不及格
select
case when 语文》=80 then '优秀'
when 语文》=60 then '及格'
else '不及格') as 语文，case when 数学》=80 then '优秀'
when 数学》=60 then '及格'
else '不及格') as 数学，case when 英语》=80 then '优秀'
when 英语》=60 then '及格'
else '不及格') as 英语，from table
3.面试题：一个日期判断的sql语句？
请取出tb_send表中日期(sendtime字段)为当天的所有记录？(sendtime字段为datetime型，包含日期与时间)
select * from tb where datediff(dd,sendtime,getdate())0
4.表内容：
2005-05-09 胜
2005-05-09 胜
2005-05-09 负
2005-05-09 负
2005-05-10 胜
2005-05-10 负
2005-05-10 负
如果要生成下列结果， 该如何写sql语句？ 胜负
sql**
create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1))
insert into #tmp values('2005-05-09','胜')
insert into #tmp values('2005-05-09','胜')
insert into #tmp values('2005-05-09','负')
insert into #tmp values('2005-05-09','负')
insert into #tmp values('2005-05-10','胜')
insert into #tmp values('2005-05-10','负')
insert into #tmp values('2005-05-10','负')
select * from #tmp
select rq, shengfu from #tmp group by rq,shengfu
select rq, shengfu from #tmp group by shengfu,rq
select rq, shengfu,sum(shengfu) from #tmp group by shengfu,rq
三种方法：1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq
2) select 胜，m.负 from (
select rq,胜=count(*)from #tmp where shengfu='胜'group by rq)n inner join
select rq,负=count(*)from #tmp where shengfu='负'group by rq)m on
3) select 胜， 负from
select rq,count(rq) a1 from #tmp where shengfu='胜' group by rq) a,select rq,count(rq) b1 from #tmp where shengfu='负' group by rq) b
where
5. 机构表如下：
g_cardapply表。
字段(字段名/类型/长度)
g_applyno varchar 8 申请号。
g_applydate bigint 8 申请日期。
g_state varchar 2 申请状态。
g_cardapplydetail表。
字段。g_applyno varchar 8 申请号。
g_name varchar 30 申请人姓名。
g_idcard varchar 18 申请人身份证号码。
g_state varchar 2 申请状态。
1、查询身份证号码为440401***的申请日期。
2、查询同一个身份证号码有两条以上记录的身份证号码及记录个数。
3、将身份证号码为440401***的记录在两个表中的申请状态均改为07
4、删除g_cardapplydetail表中所有姓李的记录。
6. 问题描述：
为管理岗位业务培训信息，建立3个表：
s (s#,sn,sd,sa) s#,sn,sd,sa 分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄
c (c#,cn ) c#,cn 分别代表课程编号、课程名称
sc ( s#,c#,g ) s#,c#,g 分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩
要求实现如下5个处理：
1. 使用标准sql嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名
2. 使用标准sql嵌套语句查询选修课程编号为’c2’的学员姓名和所属单位
3. 使用标准sql嵌套语句查询不选修课程编号为’c5’的学员姓名和所属单位
4. 使用标准sql嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位
5. 查询选修了课程的学员人数
6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位
1. 使用标准sql嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名
select sn,sd from s where [s#] in(
select [s#] from c,sc where c.[c#]=sc.[c#] and cn=n'税收基础')
2. 使用标准sql嵌套语句查询选修课程编号为’c2’的学员姓名和所属单位
select from s,sc where s.[s#]=sc.[s#] and sc.[c#]='c2'
3. 使用标准sql嵌套语句查询不选修课程编号为’c5’的学员姓名和所属单位
select sn,sd from s where [s#] not in(
select [s#] from sc where [c#]='c5')
4. 使用标准sql嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位
select sn,sd from s where [s#] in(
select [s#] from sc right join c on sc.[c#]=c.[c#
group by [s#] h**ing count(*)count(distinct [s#
5. 查询选修了课程的学员人数
select 学员人数=count(distinct [s#]) from sc
6. 查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位
select sn,sd from s where [s#] in(
select [s#] from sc
group by [s#] h**ing count(distinct [c#
7. 问题描述：
本题用到下面三个关系表：
card 借书卡。 cno 卡号，name 姓名，class 班级
books 图书。 bno 书号，bname 书名，author 作者，price 单价，quantity 库存册数
borrow 借书记录。 cno 借书卡号，bno 书号，rdate 还书日期
备注：限定每人每种书只能借一本；库存册数随借书、还书而改变。
要求实现如下15个处理：
1． 写出建立borrow表的sql语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束。
2． 找出借书超过5本的读者，输出借书卡号及所借图书册数。
3． 查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级。
4． 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期。
5． 查询书名包括"网络"关键词的图书，输出书号、书名、作者。
6． 查询现有图书中**最高的图书，输出书名及作者。
7．查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者，输出其借书卡号，并按卡号降序排序输出。
8． 将"c01"班同学所借图书的还期都延长一周。
9． 从books表中删除当前无人借阅的图书记录。
10．如果经常按书名查询图书信息，请建立合适的索引。
11．在borrow表上建立一个触发器，完成如下功能：如果读者借阅的书名是"数据库技术及应用"，就将该读者的借阅记录保存在borrow_s**e 表中（注orrow_s**e表结构同borrow表）。
12．建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）。
13．查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出。
14．假定在建books表时没有定义主码，写出为books表追加定义主码的语句。
15．对card表做如下修改：
a. 将name最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）。
b. 为该表增加1列name（系名），可变长，最大20个字符。
1. 写出建立borrow表的sql语句，要求定义主码完整性约束和引用完整性约束
create table borrow(
cno int foreign key references card(cno),
bno int foreign key references books(bno),
rdate datetime,
primary key(cno,bno))
2. 找出借书超过5本的读者，输出借书卡号及所借图书册数
select cno,借图书册数=count(*)from borrow
group by cno h**ing count(*)5
3. 查询借阅了"水浒"一书的读者，输出姓名及班级
select * from card c where exists(
select * from borrow a,books b where and '水浒' and
4. 查询过期未还图书，输出借阅者（卡号）、书号及还书日期
select * from borrow where rdate0
insert borrow_s**e select i.*
from inserted i,books b
where and '数据库技术及应用'
12. 建立一个视图，显示"力01"班学生的借书信息（只要求显示姓名和书名）
create view v_view as
select
from borrow ab,card a,books b
where and and '力01'
13. 查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者，输出其借书卡号，并按卡号升序排序输出
select from borrow a,books b where and in(n'计算方法',n'组合数学')
group by h**ing count(*)2 order by desc
14. 假定在建books表时没有定义主码，写出为books表追加定义主码的语句
alter table books add primary key(bno)
15.1 将name最大列宽增加到10个字符（假定原为6个字符）
alter table card alter column name varchar(10)
15.2 为该表增加1列name（系名），可变长，最大20个字符
alter table card add 系名 varchar(20)
sql编程语法
sql sqlserver 编程基本语法。一 定义变量。二 表 临时表 表变量。三 循环。四 条件语句。五 游标。六 触发器。触发器中的临时表 inserted 存放进行insert和update 操作后的数据deleted 存放进行delete 和update操作前的数据。七 存储过程。八 自定义...
第8章SQL编程及高级应用
4学时 理论 2 实践 2 具体讲课内容如下。知识要点。常量是表示特定数据值的符号，其格式取决于它所表示的值的数据类型。常量也称为字面值。而变量是可以保存数据值的存储区域，每一个应用程序变量都有数据类型和大小。8.1.1 常量。常量指在程序运行中值不变的量。根据常量值的不同类型，分为字符串常量 整型...
SQL上机题
1 在e盘下以自己的姓名建立一个文件夹，并将该文件夹设置为默认目录。2 建立一个名为 成绩管理 的数据库文件，并将该文件保存在上述建立的文件夹中。3 将所给的学生 成绩 课程三个表的添加到 成绩管理 的数据库中。使用sql 语句完成下面的操作。4 查询学生表的所有学生信息。5 查询学生表中学生的姓名...